全年德育工作计划.docVIP

德育工作计划(全年) 八郎镇北上村小学 2013年3月 德育工作计划 一、指导思想 ：　 以中心校德育工作计划为指导，结合我校具体情况为出发点，以贴近学生生活和成长需求为根本，把德育工作做实、做细、做到位；以爱国教育、感恩教育为载体，对学生进行情感教育；以引导学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”为重点，创建富有特色的北上村小学德育工作特色。 二、德育工作总体目标 1.加强德育队伍建设，深入学习党的“十八大”精神，把握“十八大”精神实质，围绕“十八大”提出的思想、观点、论断，开展主题系列教育活动。 2.认真贯彻实施《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《十个道德好习惯》的养成教育，努力提高养成教育的实效性。 3.弘扬民族精神，开展学雷锋主题系列教育活动。教育学生做一名有道德、有修养的人。 4.继续深入开展“五个一百”和“中华诗词进校园”读书活动。 5.发挥学校、家庭、社会三结合的教育作用，开好家长会。有利于学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果 6.加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。 7.抓好我校的德育工作，根据本地实际情况开展好德育活动。 8.根据中心校德育办的工作要点，依据我校的德育工作的重点，有针对性的开展好少先队活动。 三、主要工作及措施 （一）重视师德队伍建设，提高德育工作水平。 1.组织教师深入学习《教师职业道德规范》、和法律法规、德育文件，重点学习《教育法》 《教师法》《学生伤害事故处理办法》等内容，丰富教师内涵，不断增强德育工作的针对性，为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础，做学生满意的教师。 2.强化班主任的责任感，规范班级管理工作，打造一支品行好、能力强、乐于奉献的班主任队伍。 3.认真抓好各学科的德育渗透，有效利用学科之间的联系 根据学校的德育工作计划，各学科教师主动挖掘教材中思想教育因素，把知识教学、思想教育有机地结合起来，并能融入到教学过程的各个环节之中。 （二）加强阵地建设，优化育人环境。 1.规范升旗仪式。坚持每周一7:50举行升旗仪式，要求服装整齐，集合迅速，人员齐全，纪律严明，高唱国歌，队礼规范。国旗下讲话班级准备及时，充分，内容切合实际，有一定的教育意义，演讲水平高。学校“红领巾文明监督岗”加强检查督促。 2.办好红领巾广播站。本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播放内容，大力宣传学校的好人好事、校园新闻。 3.创造性地建设特色班队文化。营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围。进一步提炼班队管理理念（班风、学风），完善班队管理制度，规范班队管理行为，明确室内版面使用。及时更新教室内外的班级文化的版面内容。 4.扎实开好班队会，让学生在实践体验中得到自主锻炼。 （三）加强校园文化建设，净化育人环境。 学校将继续以“围绕学生的发展”为主题，营造“书香校园”氛围，凸现科技教育特色，以“务实、创新、协作、高效”的学校精神为指导，全面推进校园文化建设，努力为学生创造一个环境优美、典雅别致的“校园”，一个朝气蓬勃、勤奋好学的“乐园”，一个团结友爱、和睦融洽的“家园”。 1.精心布置宣传阵地。加强对黑板报、宣传栏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2.规范班室布置。各班教室的布置要体现班室特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3.加强对学生进行环境意识教育，在各学科教学中渗透这种意识，让学生争做“环保小卫士”，建设绿色校园，绿色家园。 4.开展“学雷锋 做一个有道德的人”读书活动。大力推进“书香校园”进程，提高图书室、阅览室的开放率，规范班级图书角建设，加强读书指导，提倡办好班报，鼓励师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型班级、学习型家庭的良好氛围。 （四）狠抓学生行为习惯养成教育 1.继续深入贯彻《小学生日常行为规范》，开学初各班开展文明礼仪教育，号召同学们爱护公物，保护环境。从一点一滴的小事做起，提高文明素质。 2.进一步完善好班风评比方案，大队部每天深入到各班级对学生到校、卫生、纪律、学习等情况进行检查、反馈，并详细记载，每月评比。 3.认真执行《小学生守则》，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识，并严格落实“十个道德好习惯”的养成。 4.各班要坚持每月一节主题班队活动课，做到主题鲜明教育深刻。坚持每月更换一次黑板报，要贴近实际、有教育意义、美观大方。 （五）健全少先队组织，丰富少先队活动。 接好一年级新生入队工作，要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性，让更多的队员参与到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯转化为学生的自觉行动。