化学系2014-2015学年度第二学期工作计划.docVIP

化学系2014-2015学年度第二学期工作计划 本学期，化学系继续坚持“育人为本，德育为先，服务为根，实效为源”的工作定位，努力打造以为了学生的“学业发展、就业指导、素质拓展、思想教育、心理咨询、贫困生资助”为内容的服务体系，助力学生个性发展，提升人才培养质量，促进学生成人成才。 学业发展体系 通过老师的指导，使学生在校期间顺利完成学业，引领学生自主学习，把读书作为一种生活方式。 1、2014级目标：抓好新生入学教育，使学生对所学专业有清晰的了解，特别是大类招生的非师范专业学生，使他们了解人才培养方案，专业发展方向等，为二年级分专业打下良好基础。 2、2013级目标：学生对所学专业有了全面了解，使学生巩固专业思想，提高学习兴趣，提高自主学习能力。 3、2012及目标：增强社会责任意识，让想继续深造的同学明确考研方向。 4、2011级目标：助力学生考研，加强考勤管理，提升职业素养。 活动时间 活动形式 内容 负责人 学生年级 2014.09 讲座 课程设置和各专业人才培养方案 沈玉龙 2014级 2014.09 讲座 读书的意义 马广宽 2014级 2014.09-12 所开课程 化学导论 任课教师 2014级 2014.10 参观实验室 了解我系的实验设备和实验条件，培育专业兴趣 李敏贤，刘昌伟 2014级 2014.10 讲座 如何适应大学生活，怎样度过大学生活 王丽红 2014级 2014.10 新老生座谈 学习方法经验交流 班主任 2014级 2014.11 学术讲座 介绍学科发展方向，了解专业前沿知识 班主任 2013级 2014.09-12 课堂教学 巩固专业思想 任课教师 2013级 2014.11 讲座 考研学校、专业等的选择 优秀毕业生 2012级 2014.11 讲座 求职技巧、职业素养的提升 外聘老师 2011 思想教育体系 以社会主义核心价值观为核心，全面提升大学生的思想道德修养，根植于内心。以宿舍文化建设为抓手，让传统文化进宿舍，使学生能够勤学、修德、明辨、笃实。加强基础文明教育，养成良好的生活习惯。 1、2014级目标：抓好新生的基础文明养成，落实宿舍文化建设。 2、2013级目标：继续培养学生基础文明养成，重点培养学生勤学、修德。 3、2012级目标：以社会主义核心价值观为核心，重点培养学生的社会责任感。 4、2011级目标：以社会主义核心价值观为核心，重点培养学生爱岗敬业的精神，为进入工作岗位做铺垫。 活动时间 活动形式 内容 负责人 学生年级 2014.09 讲座 基础文明教育、宿舍管理、规范 郭小松 2014 2014.102 早操 广播体操+早锻炼 李敏贤 刘昌伟 2014 2014.09-12 检查、评比 整治教室吃饭、乱丢垃圾问题 李敏贤 2014—2011 2014.09-12 检查、评比 宿舍文化建设 李敏贤 2014—2011 2014.10 班会、讨论团日活动等 北大刘媛媛演讲内容 石瑾 2014—2011 2014.11 道德堂 勤学、修德、明辨、笃实 石瑾 2011—2014 2014.09-12 团日活动 勤学、修德、明辨、笃实 石瑾 2011—2012 2014.11 交流会 爱岗敬业 优秀毕业生 2012—2011 三、素质拓展体系 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，普遍提高化学系学生的人文素养和科学素质为目的，提倡学生个性发展，引导学生科学规划。通过深化教学主渠道，专题讲座、实践活动、参加各类比赛等方式来实现。 1、2014级目标：培养新生的日常应用文写作、文明礼仪、传统文化为重点。 2、2013级目标：引导学生广泛参与校系课外活动，参与教师课题研究。 3、2012级目标：引导学生广泛参与校系课外活动，参与教师课题研究。 4、2011级目标：重点针对继续深造的学生科研素养的培养，参与论文、设计性实验研究。 活动时间 活动形式 内容 负责人 学生年级 2014.10 讲座 日常应用文写作 聘中文系教师 2014 2014.11 讲座 文明礼仪 马学敏 2014 2014.12 讲座 传统文化 窦素荣 2014 2014.10 比赛 校运动会 石瑾 2014-2012 2014.10-12 运动俱乐部 跳绳、踢毽、乒乓球等 石瑾 2014-2012 2014.10-12 学生进实验室 参加老师课题研究 石瑾 2013-2011 2014.11 技能比赛 教师职业技能 石瑾 2013-2011 2014.11 技能比赛 求职技能 石瑾 2013-2011 2014.10-12 技能比赛 挑战杯科技作品选拔 石瑾 2012-2011 四、心理咨询体系 素质教育的一点就是让学生的心里素质变强，这是年轻人必须的营养