宪法讲座PPT.ppt

* “国家宪法日暨全国法制宣传日”活动——《宪法》宣传讲座 今年国家宪法日暨全国法制宣传日的活动主题为“弘扬宪法精神，推动创新、协调、绿色、开放、共享发展”，我院的主题是“弘扬宪法精神，推进基层法治建设”。围绕主题精神，今天由我和大家一起来学习一下我国的根本大法《宪法》，了解宪法内容，领悟宪法精神。 国家宪法日 2014年12月4日是中国首个国家宪法日。从10月23日党的十八届四中全会通过《决定》，提出将这一天定为国家宪法日，到11月1日全国人大常委会表决通过《关于设立国家宪法日的决定》，以立法形式予以确定。宪法序言明确规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”因此，依法治国，首先必须严格遵守和执行宪法，树立和维护宪法的权威，保证宪法的贯彻实施，做到依宪治国。 宪法对实行法治的作用 依法治国的核心是依宪治国，它要求宪法在法制建设中起到核心作用。 首先，宪法保证国家的立法权按宪政的要求运行。宪政实际是依宪而治的政治，它以规范国家权力和保障人权为基本的价值追求。 其次，宪法为法制的完备奠定了基础。宪法是一国法律体系中的核心部分，是立法工作的法律基础，是制定一般法律的依据。 一、宪法基础知识 宪法的概念 宪法的特点 宪法的分类 （一）宪法的概念 宪法是人民权利的保障书 “宪法是人民自由的宪章”。 ——马克思 “宪法是写满人民权利的一张纸”。——列宁 宪法的最终目的在于保障公民的基本权利。人权保障是宪法追求的最终价值，宪法是人权保障的最高法律准则。 宪法是一个国家的根本大法 宪法是国家的总章程，它规定了一个国家的国体和政体。 宪法在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力。 宪法由国家强制力保证实施。 （二）宪法的特点 最高权威性 宪法规范具有最高的法律效力 弱惩罚性 宪法一般不规定具体的惩罚措施 纲领性 我国宪法记载未来奋斗目标 （三）宪法的分类 按形式分类 成文宪法和不成文宪法 按修改程序繁简分类 刚性宪法和柔性宪法 按马克思主义观点分类 社会主义宪法和资本主义宪法 二、公民的基本权利和义务 我国公民的基本权利和义务 权利和义务之间的辩证关系 （一）公民的基本权利 法律赋予的，公民实现某种愿望或获得某种利益的可能性 国家以强制手段帮助公民实现自己的权利 权利的概念 公民参与政治的权利 凡公民均享有宪法规定的权利 合法权益平等地受到保护 违法行为一律依法追究 任何公民不得享有法律以外的权利 任何公民不受法律以外的处罚 公民在法律面前一律平等 选举权和被选举权 公民享有选举国家代表机关的代表和国家公职人员的权利 选举权 被选举权 公民依法享有被选举为国家代表机关的代表和国家公职人员的权利 选举权和被选举权直接体现我国公民主人翁地位 政治自由 公民表达意愿和参加政治生活的权力 什么叫政治自由 政治自由的内涵 言论、出版自由 结社、集会、游行示威自由 批评、申诉、控告或检举的权力 中国共产党第十八全国代表大会在北京人民大会堂闭幕，少数民族代表步出大会堂 公民的人身自由 人格尊严、人身权不受侵犯 姓名权、名誉权、肖像权不受侵犯 住宅不受侵犯 通信自由和通信秘密受法律保护 宗教信仰自由 人身自由的内涵 人身自由是公民最基本的权利 劳动方面的权利 公民有劳动并按劳取酬的权利 是公民赖以生存的基本权利 劳动的权利 劳动者休息的权利 劳动者依法享有休息和休养的权利 劳动者休息权是劳动权的补充 获得物质帮助的权利 公民失去劳动能力或暂时失去劳动能力，无法获得必要的生活资料 公民获得物质帮助的条件 公民获得物质帮助权利的内涵 从国家和社会获得生活保障、享受集体福利 受教育的权利和义务 公民有在国家和社会提供的各类学校和机构中学习文化科学知识的权利 受教育的权利 受教育的义务 公民有在一定条件下依法接受各种形式的教育的义务 公民接受教育是全社会物质文明建设和精神文明建设的前提条件 我国人民享有充分的受教育权 科学研究、文化艺术创作自由 选择研究课题的自由 发表和交流个人学术思想的自由 科学研究自由 文艺创作自由 创作各种形式文学艺术作品的