2014数字信号处理任务书.doc

电气工程学院《课程设计》任务书 课程名称： 数字信号处理课程设计 基层教学单位：仪器科学与工程系 指导教师： 学号 学生姓名 （专业）班级 设计题目 1椭圆滤波器设计 设 计 技 术 参 数 采样频率100Hz，采样点数100，低频、中频、高频信号频率分别为5Hz、15Hz、30Hz 设 计 要 求 产生一个连续信号，包含低频，中频，高频分量，对其进行采样，进行频谱分析。设计低通，带通，高通滤波器对信号进行滤波处理，观察滤波后信号的频谱。 （熟悉函数freqz，ellip，filter，fft） 参 考 资 料 数字信号处理方面资料 MATLAB方面资料 周次 前半周 后半周 应 完 成 内 容 收集消化资料、学习MATLAB软件，进行相关参数计算 编写仿真程序、调试 指导教 师签字 基层教学单位主任签字 说明：1、此表一式四份，系、指导教师、学生各一份，报送院教务科一份。 2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面。 电气工程学院 教务科 电气工程学院《课程设计》任务书 课程名称： 数字信号处理课程设计 基层教学单位：仪器科学与工程系 指导教师： 学号 学生姓名 （专业）班级 设计题目 2、DFT栅栏效应分析 设 计 技 术 参 数 信号包含三种频率成分，分别为20Hz、20.5Hz、40Hz，采样频率100Hz 设 计 要 求 （1）在记录中最少点数 （2）求x（n）的128点DFT的X（k） （3）将上述x（n）补零到512后求DFT的X（k） （4）求x（n）的512点DFT的X（k） 编写并运行程序，并分析运行结果 参 考 资 料 数字信号处理方面资料 MATLAB方面资料 周次 前半周 后半周 应 完 成 内 容 收集消化资料、学习MATLAB软件，进行相关参数计算 编写仿真程序、调试 指导教 师签字 基层教学单位主任签字 说明：1、此表一式四份，系、指导教师、学生各一份，报送院教务科一份。 2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面。 电气工程学院 教务科 电气工程学院《课程设计》任务书 课程名称： 数字信号处理课程设计 基层教学单位：仪器科学与工程系 指导教师： 学号 学生姓名 （专业）班级 设计题目 3、 低通FIR滤波器设计与应用 设 计 技 术 参 数 令x（n）为一正弦信号[f＝（1/16Hz）]加白噪声，长度为500， y=fftfilt(h,x)实现卷积运算 设 计 要 求 设计低通FIR滤波器完成滤波运算。 参 考 资 料 数字信号处理方面资料 MATLAB方面资料 周次 前半周 后半周 应 完 成 内 容 收集消化资料、学习MATLAB软件，进行相关参数计算 编写仿真程序、调试 指导教 师签字 基层教学单位主任签字 说明：1、此表一式四份，系、指导教师、学生各一份，报送院教务科一份。 2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面。 电气工程学院 教务科 电气工程学院《课程设计》任务书 课程名称： 数字信号处理课程设计 基层教学单位：仪器科学与工程系 指导教师： 学号 学生姓名 （专业）班级 设计题目 4、移位与卷积运算 设 计 技 术 参 数 ，；，。做出x1的移位序列x1(n+m)和其循环移位序列，其中m取2和-2两种情况，N取15、19、20三种情况 设 计 要 求 绘出x1(n)及其移位与循环移位序列波形（mod等） 绘出x1、x2波形，并完成有限长序列x1和x2的卷积与循环卷积并显示出结果，并验证线性卷积与循环卷积的关系（circonv等） 参 考 资 料 数字信号处理方面资料 MATLAB方面资料 周次 前半周 后半周 应 完 成 内 容 收集消化资料、学习MATLAB软件，进行相关参数计算 编写仿真程序、调试 指导教 师签字 基层教学单位主任签字 说明：1、此表一式四份，系、指导教师、学生各一份，报送院教务科一份。 2、学生那份任务书要求装订到课程设计报告前面。 电气工程学院 教务科 电气工程学院《课程设计》任务书 课程名称： 数字信号处理课程设计