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关于辅导员做好毕业生就业指导工作的思考 　　摘要：改革开放以来，随着高等教育事业的发展、高校扩招的进行，大学生就业已经成为了全社会关注的问题，高校辅导员身处学生工作第一线，理应在大学生就业工作中发挥重要作用。 　　关键词：辅导员；毕业生；就业指导工作 　　中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）20-0158-02 　　2012年，全国普通高校毕业生规模达到680万人。为应对大学生就业难，教育部下发了《关于做好2012年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》，在《通知》中，教育部提出，就业率连续两年低于60%的专业，调减招生计划直至停招。然而，受2008年底爆发的全球金融危机的影响，2013年大学毕业生就业形势严峻。 　　一、2013年大学毕业生就业形势极不乐观 　　当前，全球经济复苏缓慢，下行风险不断加大，就业结构性矛盾更加突出，就业总量压力持续加大，就业形势将非常严峻，绝不亚于2008、2009年金融危机时期，具体表现如下：首先，2013年招聘大学生计划和就业需求岗位明显减少。众所周知。持续的欧债危机、美债危机等导致全球经济低迷，很多外企的全球市场不好，经济增长速度持续放缓，企业招聘量自然缩水。2013年全国高校应届毕业生规模达700万。据数据统计，今年企业校园招聘计划总量和招聘岗位数量仅为去年的80%左右。其次，企业对人才招聘的质量把控上更加严格。据了解，2013年校园招聘需求明显缩水，其中以金融行业、能源行业、传统制造业最明显，包括颇受青睐的互联网企业由于前两年进行大量招聘，其人员的培养和管理需要一定的消化期，今年招聘量出现了一定程度的缩水。另外，公招性（含公务员、事业单位）工作岗位招聘量大幅减少。一是近几年各党政机关、事业单位包括乡镇基层工作岗位因大量公招均已得到持续补充。二是“乡镇人才计划”实施五年到2012年上半年已结束。三是教育部出台直属六所师范高校免费师范生毕业后的优先就业政策，据我们掌握的情况，2011年以前各中学只能到本地部属高校招收免费师范生，而且只能招收户籍生源属于本区县的学生；2012年开始各区县中学可以招收跨地区高校免费师范生，而且生源户籍不限，这无疑给地方院校师范专业毕业生就业带来强大冲击，给那些只想迷恋于走公招就业路子的毕业生筑起了一道巨大的屏障。 　　二、充分发挥高校辅导员在毕业生就业指导工作中的地位和作用 　　高校辅导员作为直接面向学生的管理者，是大学生思想政治教育工作的中坚力量。由于高校辅导员多为刚从大学校园毕业的青年教师担任，他们了解学生、熟悉学生，与学生们的关系亦师亦友，和学生沟通起来没有太大障碍，容易赢得学生信任。因此，高校辅导员理应在大学生就业工作中发挥重要作用。大学生就业是建设和谐校园的重要组成部分。学生能否顺利就业已然成为衡量高校办学质量的一个新标准。应该充分发挥辅导员了解学生的优势，通过了解学生性格特点、综合素质和就业意向等情况，开展个性化的就业指导，制定科学的职业规划，以实现顺利就业。并及时发现因就业问题而引发的校园不和谐因素并及时把这些不和谐因素消灭在萌芽状态，促进和谐校园的构建。 　　三、就业指导工作中发挥辅导员作用的基本途径 　　1.树立全局化指导观念，帮助学生建立正确的就业观。就业指导是一项系统工程，而不是学生就业时或毕业时的临时性工作。辅导员必须树立个性化、全程化就业指导观念，采取有效的就业指导方式，把就业指导工作贯穿于学生教育全过程，构建全程就业指导体系。从大一到大四，根据不同年级学生的特点，开展多层次、有差异的就业指导工作，帮助学生树立正确的就业观。面对大一新生，辅导员需要引导学生在了解自己性格、兴趣、特长的基础上，结合所学专业的就业情况，规划好大学四年的学习计划，同时开始构思毕业后的职业生涯规划。针对大二学生，辅导员就业指导工作的重点应放在引导学生建立合理的知识结构、打好专业基础、做好就业准备等方面。大三学生，则需要辅导员根据学生自身特点，有针对性地指导学生明确自己的就业方向和目标，及时修正自己的职业发展规划。对于大四学生，则更需要辅导员在大力宣传就业政策、法规、就业形势的基础上，加强求职技巧方面的指导。总而言之，面对的学生层次不同，就业指导工作的重点也不相同。四个年级学生不同的心理特点决定了辅导员需要分层次、有重点、多角度地开展就业指导工作。 　　2.搭建广阔的信息平台，加强就业信息指导。辅导员要充分利用网络如微博、飞信、QQ群聊等新兴沟通渠道，结合传统团组织生活、班会等沟通方式，搭建广阔的信息平台，使学生了解国家总体就业形势和有关就业政策，同时传递各种就业信息，帮助学生得到及时的岗位招聘信息。辅导员同时还应指导学生及时了解国家有关劳动与就业方面的法律知识，使他们能利用法律武器保护自己的合法利益