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农村中小学实验用房“标准化”布置探索.doc
农村中小学实验用房“标准化”布置探索
摘要:开展农村中小学实验教学,最起码要有实验室、保管室和实验教学管理系统,建立统一的要求是开展实验教学的基础性工作,使农村中小学实验教师有章可循了,得心应手。
关键词:中小学 实验 教学 建设
我是县教育局电教室的电教员,分管全县中小学实验教学。在管理中,困扰着农村中小学实验教学开展,除硬件、专职实验员、工作量繁重外。一方面是实验教学人员不稳定,调动频繁(不讨论);另一方面由于实验室、保管室和实验教学管理建设存在着不规范和不统一,待教师对新的实验环境熟悉了,一两个学期过去。多年的实践,告诉我们,农村初级中学物理、化学、生物;小学科学实验教学,需要建立科学、规范、统一实验教学系统。即建立规范的实验室,规范的保管室,规范实验管理,有条件的还可以建立规范准备室和办公等等。使系统憨包化,做到实验教师一看就明白,仪器一找就能找到,一做就会,从而解决因人员的变动,使实验教学瘫痪的困绕。因此,我们在实践中总结了一套实验室、保管室和实验教学建设管理模式,现在将做法,拿出来晒晒,与同仁共勉,希望同仁提出宝贵意见和建议,通过大家共同努力,共同完善农村中小学实验教学建设管理。
一、实验室六建设
给实验课桌凳编号”:
给课桌凳编号是新形势下加强学生实验管理的基础性工作,做到“定人、定座位、定仪器”,三定管理。具体做法是按照学校安装的实验桌数,再根据教师实验桌电源控制台A、B、C、D组数,用自喷漆给实验桌和凳子喷号。并做到两两对应,即桌号与控制台对应;凳号与桌号对应,而且凳子两个侧面同时喷同号。 A组:喷A1、A2、——A13、A14号……;B组:喷B1、B2、——B13、B14号……;C组喷:C1、C2——C13、C14号……;D组:喷D1、D2——D13、D14号……。
验桌配挂钩、毛巾和废液缸
试验中便于打扫卫生,在实验桌的两头要安装挂钩配毛巾,实验桌上要配置废液缸,根据学科特点,如化学、生物、小学科学等,可以用搪瓷缸,但是,必须在缸上喷“废液缸”字样,避免另作它用,不安全;物理学科要用陶瓷烟灰缸,方便电烙铁的使用。
教学实验目录公示栏
公开学科实验目录是让学生了解学科的实验内容,监督教师开展实验。目录内容来自配套教材省定的要求,我县中小学教材一般采用人教版。具体做法是在实验室后墙上做一块《实验目录一览表》,公示物理、化学、生物和小学科学等实验目录,目录字号为正常视力的学生站在前黑板能看清楚为佳,大约70点左右(如上图)。
实验教学公示栏(实验教学管理系统)
用表格方式规范实验教学管理,监督教师按照课本和上级要求开展实验教学。在黑板左边或右边做一块《实验教学公示栏》。公示内容:1、实验室管理员资质证明材料;2、____年度____学期实验教学计划表;3、演示记录表;4、分组实验记录表;5、学期实验教学开出情况统计表;6、实验室安全工作年检表、7、药品使用情况登记表、8、自制教具(软件)登记表;9教学仪器报损(废)申请单;10、教学仪器申购表、11、学生座次表......等等表册。
实验教学管理制度建设:
实验教学管理制度已有现成的模板,比较齐全,悬挂制作自选。但是,最少应有:实验室规则、学生实验规则、实验人员岗位职责、实验室安全防范规则、保管(准备)室规则、仪器(药品)存放规则等内容。制度牌悬挂:采用集中悬挂和分室针对性悬挂两种,因地制宜,制度牌字号70点左右。
营造实验气氛
根据学科特点,实验室布置要给学生营造一定科学实验气氛,除玻璃器皿、铁架台外,购买2—4幅与实验室相对应的自然科学家画像,粘贴在实验的墙上。如物理实验室悬挂爱因斯坦、钱学生、法拉第、欧姆等……小学实验室用牛顿、爱因斯坦、居里夫人、邓稼先…...等等。
实验教学安全设施沙箱灭火器
安全重于泰山,预防是安全的前奏曲。用1个厘厚的层板做40㎝X30㎝X15㎝沙箱,或购买塑料桶做沙桶,装足细沙,放置在实验室、保管室内;有条件的学校,在沙箱基上,加购置3.5Kg灭火器更理想,但是,灭火器不能取代替砂箱。
二、仪器保管室五建设
《门理论》
没有规矩,不成方圆。实验室、保管室不管有几道门,总有一道是日常出进的门,这道门就是该室的主门。主门它有两个用途:第一是科室牌要定挂于此门;第二是实验室、保管室里内的一切布置以“门”展开,这就是门理论。
仪器柜摆放原则:
仪器柜摆放:从保管室进门左手边起,顺墙摆,中间摆、横摆、竖摆、背靠背摆,做到不遮蔽窗子,不阻挡空气流通,仪器取用方便。
仪器入柜:
根据仪器柜摆放设计,从进门左起第一个柜子开始摆仪器,仪器按照配备目录,从0类仪器开始入柜,一类跟着一类摆,摆放的基本原则
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