- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
刍议如何提高小学生的计算能力.doc
刍议如何提高小学生的计算能力
计算是人们在生活、学习和生产实践中应用最广泛的一种数学方法,是小学数学内容的重要内容之一. 因此学好计算,会终身受益. 现在的计算教学和现实生活紧密联系,体现了数学与生活的联系,在一定程度上激发了学生的计算兴趣,然而学生的计算能力却下降了,具体表现在计算的准确率下降,口算速度减慢,等等. 那么,如何加强计算教学,提高学生的计算能力呢?下面笔者就谈谈个人的看法.
一、培养学生良好的计算习惯
良好的计算习惯,直接影响学生计算能力的形成和提高. 许多学生计算法则都能理解和掌握,但常常会发生错误,主要是缺乏严格的训练,没有养成良好的学习习惯. 要提高学生的计算能力,必须重视良好计算习惯的培养. 那么要让学生养成哪些习惯呢?
1. 使学生养成认真校对的习惯
要求学生对所抄写下来的题目都进行认真校对,细到数字、符号,做到不错不漏.
2. 使学生养成审题的习惯
一要审数字和符号,并观察它们之间有什么特点,有什么内在联系. 二要审运算顺序,明确先算什么,后算什么. 三要审计算方法的合理、简便,分析运算和数据的特点 ,联系运算性质和定律,看能否简算,不能直接简算的可否通过分、合、转换、省略等方法使运算简便,然后才动手解题.
3. 使学生养成仔细计算、规范书写的习惯
要求学生书写工整,书写格式要规范. 同时,能口算的要口算,不能口算的要认真笔算,强化学生规范打草稿的习惯. 列竖式计算时,数位要对齐,数字间要有适当的间隔,进位的数字要写在适当的位置上,退位点不能少.
4. 使学生养成估算和自觉验算的习惯
教师要教给学生验算和估算的方法,并将验算作为计算过程的一个重要环节进行严格要求,提倡用估算进行检验答案的正确性.
二、培养学生计算的兴趣
“兴趣是最好的老师. ”在计算题教学中,一味地计算,学生会觉得特别枯燥,厌烦计算,计算的正确率就会大大降低,从而导致学生不愿意学数学,产生厌学心理. 因此,我们要激发学生的计算兴趣,使学生乐于计算,并掌握一定的计算方法,达到算得准、快的目的,进而提高学生的计算能力.
1. 讲究训练形式,激发计算兴趣
为了提高学生的计算兴趣,寓教于乐,结合每天的教学内容,可以将故事、游戏、比赛等融入课堂,内容灵活、形式多样,以此激发学生的计算兴趣,提高计算能力.
2. 以中外数学家的典型事例或与课堂教学内容有关的小故事激发兴趣
如我国著名数学家陈景润为了攻克“哥德巴赫猜想”,草稿纸就演算了几麻袋. 通过这样生动典型的事例,唤起学生对数学的爱好和学习兴趣.
三、加强练习
认知心理学研究认为:促使一般操作技能的掌握和智力操作技能的形成,所需要的条件是不一样的. 如:打铁只需要反复机械地重复练习就能掌握操作技能,而计算这样的心智操作技能,就必须开展以积极的、灵活的思维活动为主的练习,才能逐步形成. 所以,为了促进学生熟练掌握计算的技能,加强练习是十分必要的,练习时要注意科学性,讲求实效. 1. 打好基础
教学大纲指出:“要重视基本的口算训练. ”因此要求学生在理解的基础上掌握口算方法,根据各年级对计算的要求,围绕重点,组织一系列的有效训练,持之以恒,逐步达到熟练.
2. 突出重点
如万以内的加减法,练习的重点是进位加和退位减;小数的计算则注意小数点位置的处理;简便运算则重点练习运用定律、性质和凑整. 因此,在组织训练时必须明确练什么,要求达到什么程度,只有这样才能收到事半功倍的效果.
3. 掌握简便运算的方法
学生除了理解和掌握各种运算定律,还要能灵活运用各种运算方法进行简便计算. 学生如果能熟练掌握这些方法,那么在计算中就能灵活运用,达到提高计算速度的要求. 因此,加强这方面的训练是很重要的.
4. 训练要有层次
学生对知识的理解,一般都是经历从不知到已知,从不确切的知到比较确切的知,从表面的理解到内部的理解这样的过程. 在这学习的过程中,学生的数学技能技巧的形成,也是由简单到复杂,由低级到高级逐步发展的. 所以,计算训练的安排也要适应这一过程,由浅入深,由简单到复杂. 这种有层次性的训练,有助于沟通知识之间的联系,推动理解的发展,促进认识的不断深化.
四、认真实施“三结合”教育
“三结合”教育是大家熟悉的. 它指的是在学生实施教育过程中的“学校教育”、“家庭教育”和“社会教育”三位一体相互结合的教育形式. 要想提高学生的计算能力同样也需要学校、家庭、社会共同督促完成. 学生计算能力的提高,不仅要靠教师课堂教,学生学,而且要靠家长的督促辅导,甚至需要学生通过多媒体进一步在课外巩固掌握. 这样,三位一体齐抓共同来提高学生的计算能力.
总
您可能关注的文档
- 关注风雨中的生命.doc
- 关爱学生 春风化雨.doc
- 关爱学生,鼓励学生,走进学生心灵.doc
- 关爱生命 呵护健康.doc
- 典型的基于电子白板的课堂教学模式比较分析.doc
- 内外兼修雕文心 致知致用以致远.doc
- 冉正万《银鱼来》评介.doc
- 农业推广硕士专业学位研究生培养探析.doc
- 农村中学九年级世界史课堂教学应注意的几个问题.doc
- 农村中学历史课堂有效教学的问题与对策.doc
- 四川省德阳市罗江中学2025届高三考前热身化学试卷含解析.doc
- 山东省枣庄现代实验学校2025届高三下学期第五次调研考试化学试题含解析.doc
- 吉林省长春市十一高中等九校教育联盟2025届高三一诊考试生物试卷含解析.doc
- 2025届江苏省盐城市伍佑中学高考仿真模拟化学试卷含解析.doc
- 2025届广西贺州中学高考冲刺押题(最后一卷)生物试卷含解析.doc
- 安徽省池州市贵池区2025届高三第一次模拟考试生物试卷含解析.doc
- 宁夏银川一中2025届高三(最后冲刺)化学试卷含解析.doc
- 广东省广州市增城区四校联考2025届高考压轴卷化学试卷含解析.doc
- 2025届邯郸市第一中学高考生物必刷试卷含解析.doc
- 2025届安徽省安庆市石化第一中学高考仿真卷化学试卷含解析.doc
文档评论(0)