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大投入强整合 推进县域教育均衡优质特色发展 　　[摘 要]文章主要介绍了河北省曲周县义务教育均衡、优质、特色发展的主要成果，实施了一大战略，并推进集团化、现代化、小幼一体、补充提能等十大工程。 　　[关键词]义务教育均衡发展；十大工程；一大战略 　　一、基本情况 　　河北省曲周县是文化和教育长县，是中国教育学会教育改革实验区、教育部基础教育一司委托课题实验县、河北省教育工作先进县、义务教育均衡发展先进县。2010年6月，中国教育学会农村教育分会暨县域教育均衡发展与普及十五年教育现场会在曲周隆重召开，国家教育部政策法规司司长孙霄兵、基础教育一司时任副司长王定华等教育部司局级领导和中国教育学会常务副会长郭振有等教育名家聚首曲周，对我县推进县域教育综合改革的做法和发展成就给予了充分肯定和赞誉。 　　二、主要成果 　　近年来，曲周县委、县政府高度重视教育发展，在工作安排和财力投入上始终把教育放在优先发展的战略地位，大投入、强整合，抓文化、增内涵，教育工作取得了长足进步，特别是在推进县域教育均衡、优质、特色、协调发展上，创新举措，大胆改革，取得了四大成果。 　　1.县域教育优质发展成果 　　在优质发展上，形成了县域基础教育发展“七八九十”新格局。所谓七，就是现在我们曲周县70%的学前孩子，能在标准化公办幼儿园保教；所谓八，就是现在我们曲周县80%的小学生都能够在新建或改建的，达到省定“4138”标准（4是四规，1是在校生1000人，3是占地30亩，8是建筑面积8000平米）的小学就读。所谓九，就是现在我们曲周县90%以上的初中生能够在硬件达标、文化装备一流的标准化初中就读；所谓的十，就是现在我们曲周县100%的初中毕业生都能到省级示范性高中就读，我们曲周县45万人，有两所省级示范性高中，再加上曲周职教中心（国家级重点中等职业学校），这三所学校可以满足全县所有高中阶段孩子就学需求。 　　2.县域教育均衡发展成果 　　在均衡发展上，取得两大成果：一是学校标准化率达80%以上。我县紧紧抓住国家逐年加大教育投入的发展机遇，想方设法争取和筹集资金，全力推进标准化学校建设，先后新建、改建标准化中小学50多所，全县办学条件进一步优化改善，去年又新建标准化学校5所，全县中小学标准化率达到80%以上，在全市名列榜首，被省教育厅评为全省“均衡教育先进单位”。白寨乡白寨小学被国务院授予“全国两基工作先进单位”荣誉称号，这是我县教育取得的最高荣誉。我县均衡教育经验在《中国教育报》头版头条大篇幅报道，引发强烈反响。 　　二是探索实施了曲周县域教育八大模式。我们围绕全程成功教育理念，科学探索实施了“267”均衡发展模式、“三三三”素质教育模式、“双自主”教学改革模式、“2+1+2”成功成才模式、六革命内涵发展模式、“五四”文化建设模式、“四标”与“五五”教育普及模式、“六字”特色发展模式等“八大教改模式”，促进了学前教育、义务教育、高中教育、职业教育和成人教育的协调发展，切实提升了县域教育整体发展水平。 　　3.县域教育特色发展成果 　　在特色发展上，形成了独具曲周特色的校园文化，创造了邯郸教育的农村道路。我们积极践行文化育人理念，从环境文化、作品文化、制度文化、社团文化、历史文化、班级文化、走廊文化、核心文化、名称文化、名人文化十个方面入手，始终坚持建一所成一所，建一所文化一所，建一所特色一所的特色发展新路子，经过几年来坚持不懈的努力，全县特色学校由原来的45所增加到80多所。曲周县的教育特色发展成为全市农村教育的旗帜和引领，先后有广西、吉林、安徽、河南、浙江等12个省市18个考察团2000多人次到曲周考察工作。正是由于曲周教育的突出成绩，在2012年11月团中央和中国青年网联合开展的“改革创新教育局长”评选中，县政协副主席、教育体育局局长李献林评为“全国十大改革创新局长”。 　　三、主要做法 　　在推进教育改革发展上，我们的主要做法可以概括为：实施一大战略，推进十大工程。 　　1.实施一大战略 　　就是围绕实施全程成功教育理念，办好每一所学校，让每一个学生都成功成才这一县域教育均衡发展目标，全县制定了“阶段规划，分步实施”的工作战略，全县教育均衡发展可以分为三个阶段：一是合格规范协调阶段，这一阶段从2004年开始，到2009年基本结束；二是优质均衡特色阶段，这一阶段从2010年开始，2013年结束，目前阶段主要任务基本实现；三是品位品质品牌阶段，计划从2014年开始，到2018年全面实现，从培养有品位的校长、教师和学生，到培养有品质的校长、教师和学生，最终实现学校品牌化发展。 　　2.推进十大工程 　　（1）集团化工程。在全县范围内以龙头学校为区域盟主，实行盟主负责制，推行“1+X”模式，形成“一帮多”体系，集团内部实行