外研版小学英语四年级下册知识网络结构图讲解.ppt

* 邕宁区新江镇中心小学 李金娜 文化意识 学习策略 情感态度 语言技能 语言知识 综合语言运用能力 功能 文化理解 跨文化交际 交际策略 自信意志 合作精神 认知策略 语音 话题 听说读写 动机兴趣 文化知识 资源策略 调控策略 意识和 能力 词汇 语法 国际视野 祖国意识 一级语言技能目标 听做 说唱 玩演 读写 听做 能根据听到的词语 识别或指认图片或实物 能听懂课堂简短 的指令作出相应的反应 能在图片和动作的提 示下听懂简单的小故事 并作出反应 能根据指令做事情 说唱 能根据录音模 仿说英语 能互相致以简单 的问候 能表达简单的 情感和感觉 能根据表演猜测 意思、说词语 能唱英语儿歌、 说歌谣 能根据图文说出 单词或短语 能互相交流简单 的个人信息 能用英语做游戏并在 游戏中进行简单 的英语交际 能做简单的角色表演 能表演英文歌曲 玩演 能正确书写字母 和单词 能在指认物体的前提 下认读所学单词 能看图识字 能在图片帮助下读懂 简单的小故事 读写 文化 描述事物特征 比较特征 描述地方、物体位置 表达能力，谈论将来 表述过去，比较现在与过去 听 学 说 写 内容标准 情感 水平 能力 培养兴趣 知识复现 合作与竞争 便利教学 编排意图 Module1 module2 Module3 module4 Module5 module6 Module7 Module8 Module9 module10 内容结构 人物特征 地方景点特征 星期 郊游 能力 未来天气 大小 长短 尺寸 好坏 地方的位置 过去时 现在时 描述自我 询问他人 过去 后果 人物特征及比较 时态对比学习 横向分析 地方特征及比较、方位 module1 Module5 unit1 module6 module2 module7 Module5 unit2 Module3 module4 Module8 Module9 module10 纵向分析 人物介绍 地点与方位 将来时 比较级 过去时 新标准英语第二册模块知识树 纵向分析  人物 地点 将来时 过去时 比较级 简单介绍 形容词、副词 简单地点方位 位置 专有名词、 方位词、 地理位置 用will询问天气 Will的用法 Be going to do和can 描述过去 询问过去 过去时对比现在时 人物外貌及能力特征的比较 地点及物体形式比较 unit2 游戏、 歌曲童谣 编写体例 unit1 趣味会话 主情景图 语言 词汇 教学目标 综合练习 *