《中文学科论文-写作》平时作业.docVIP

《中文学科论文写作》平时作业（1） 一、每一种文体都有自身的写作规范与要求。简述毕业论文写作的总体要求。 毕业论文属于学术论文，从根本上说就必须具备学术性，学术性应是毕业论文区别于其他应用型文章的本质特征。学术论文所应具备的独创性、科学性、理论性在毕业论文中也可以归结为学术性问题。 论文是否具有学术性，同论文写作从选题到行文的各个环节均有关系，以下几个环节尤其需要多加注意。首先，研究课题的选择要注意学科意义；其次，内容的表述要注重专业知识的含量；再次，结构的安排应当注重逻辑框架的严整；最后，语言的运用要体现语体特征。毕业论文的学术性问题也是文体规范问题，不具备学术性或者学术性有所欠缺的文章是不合乎毕业论文的文体规范的，因而是不能算作合格的毕业论文。 二、选择的原则，就是衡量课题、决定弃取的标准和根据。简述论文写作过程中选择研究课题的原则。 选择课题，主要考虑两方面的因素。（一）要选择客观上有意义的课题1、要选择具有社会意义的课题。选择具有社会意义的课题，主要是指选题着眼于社会的需要，要以满足社会的需要为出发点。 2、要选择具有学术意义的课题。主要是指选题要考虑学科建设和学科发展的需要，选择那些有利于学科的自身完善的课题去研究。（二）要选择主观上有见解的课题1、要选择有能力完成的课题。2、要选择有兴趣的课题。3、要选择有条件完成的课题。 总之，选择客观有意义的课题去研究的选题原则，决定了完成论文的客观必要性；选择主观上有见解的课题去研究的选题原则，决定了完成论文的现实可行性。只有同时符合这两条原则的课题才是可选的课题。 三、简述写作计划的作用和开题报告的主要内容。 论文写作计划的作用主要体现在两个方面：第一，进一步明确研究动机，增强工作的目的性。第二，明确工作程序，减少工作的盲目性。 大学生和研究生所撰写的开题报告通常包含以下内容1.题目；2、学科门类及年级；3、指导老师的姓名及职称；4、选题的缘由、目的和意义；5、选题及研究背景；6、课题研究方法、措施与步骤；7、准备情况；8、预期目标；9、大致进度和完成时间。 四、结合教材，简述文艺学研究论文写作的注意事项。 （一）探讨问题时追求与历史性、实践性的适度结合。文艺学学科体系中的文学批评的实践和文学史的梳理与编写具备极其鲜活的时代品质，并同时促成文学理论的不断修正与更新，最终实现了文艺学作为一个整体的与时俱进。在文艺学学科研究及论文写作过程中，追求与历史、实践性的适度结合同样是我们应该坚持的原则。（二）在理性思辨中不断追求论文的理论品味。一般来说，较为出色的思辨能力体现在形式逻辑的三个层面上，即概念的准确、判断的清晰、推理的周严。 五、结合教材，简述古代文学研究论文写作的注意事项。 （一）关于材料的问题1、素材与学术兴趣。唯有扎实、细致的素材积累与整理，我们才能明确对象、清理思路，不断激发并维持浓厚的学术兴趣，以孕育高质高产、常青的学术生命。2、述评与学术研究。述评包含着对问题的研究的发展方向的预测和发展方向。 （二）关于方法的问题1、文本细读与论文写作，主要强调古代文学论文在撰写过程中对文本乃至更纷繁的文献阅读态度与能力的要求。2、论文指导与论文写作，对于古代文学论文写作者而言，引入必要的理论，在理论的烛照下??径取研究的意义，实现真正意义上的学术研究的突破乃至飞跃。 《中文学科论文写作》平时作业（2） 结合教材，择其大端地概括获取资料的基本途径。 概括地说，观察、实验、调查以及利用图书情报机构、利用计算机网络，是获取论文写作资料的基本途径。（一）观察：要明确观察的目的，确定恰当的观察对象，要采取实事求是的态度，尽量做到客观，要采取科学的观察方法，努力提高观察能力。（二）实验：采用实验的方法，检验一种新理论、新设想的实效性，从而判断一项课题研究的成败和价值，并获得新资料。（三）调查：是亲自深入到实际生活中，有目的、有步骤地对某一客观对象进行认真考察，了解某一方面的情况的行为方式。（四）利用图书情报机构：情报资料的主体是文献资料，图书情报机构的工作则是文献工作，利用图书情报机构是获取文献资料的基本途径。（五）利用互联网：有目标地浏览一些门户网站、专业网站及各类数字图书馆、网上期刊库等，可以得到非常丰富的资料。 二、学术研究要以创造性思维为核心，简述提高创造性思维效率的条件和方法。 提高创造性思维的效率，主要从以下两个方面努力：一是加大信息存储量，加大信息存储量，是进行创造性思维的基础，是提高创造性思维效率的重要条件；二是加大信息作用的势能与频率。加大信息作用的势能与频率，提高创造性思维效率，还要注意以下三个方面：1要努力克服思维的从众倾向；2、要努力避免思维定势；3、要努力消除妨碍创造性思维的非智能因素。 三、在文章的各个构成要素中，观点是第一位的。简述学术论文写作对