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安全生产知识 卢 庚--2010年12月10日 前言 众所周知，企业规章制度中有关安全生产的条文，是用鲜血和生命换来的教训，它反映了生产过程中的客观规律，谁也不能随心所欲地违反，否则，就要受到客观规律的惩罚。然而在实际生产现场，员工的违章现象，却屡禁不止。大量事实证明，违章不但制约了企业的生产，而且还危害员工的生命安全。事故统计表明，95%的事故是由于违章指挥或违章作业造成的，因此，杜绝违章现象是企业预防事故发生的重要手段。 安全生产基本知识 什么是安全生产？ 指在生产经营活动中，为避免发生造成人员伤害和财产损失的事故而采取相应的预防和控制措施，以保证从业人员的人身安全，保证生产经营活动得以顺利进行的相关活动 我国的安全生产方针 安全生产方针： 安全第一，预防为主，综合治理。 事故灾害发生原因 怎样预防事故灾害发生 杜绝“三违”行为： 1、违章指挥 2、违章作业 3、违反劳动纪律 怎样预防事故灾害发生 杜绝“三不伤害”现象 1、不伤害自己 2、不伤害别人 3、不被他人伤害 安全色 我国《安全色》国家标准中采用了红、蓝、黄、绿四种颜色为安全色。 蓝色：含义为必须遵守的规定 黄色：含义为警告注意 绿色：含义为安全状态下通行、提示 红色：含义为禁止、紧急停止 禁止安全标志 提示标识 警告标志 指令标志 违章操作行为的主要表现 （1）主观心理因素 1、 自我表现好胜心态。个别员工认为自己技术比较高，喜欢在别人面前“露一手”，表现一下自己的能力，爱虚荣，这样的人往往会发生违章操作。 2、 麻痹侥幸心理。有这种毛病的人往往不接受“不怕一万，就怕万一”的经验教训。是重复事故的思想根源所在。在这种心理状态下，个别员工认为偶尔违章不会产生什么后果，或着认为别人也这样做而没有出事，因此，无视有关的操作规程，麻痹大意、无视警告，不按操作规程办事。 3、马虎敷衍，固执。有的员工工作不经心，我行我素，将岗位安全责任制、岗位操作规程扔在脑后，把领导的忠告和同事的提醒当作“耳旁风”，一意孤行。 4、懒惰蛮干，贪图方便。有的员工工作时不愿多出力，耍小聪明，总想走捷径，操作时投机取巧，图一时方便，结果造成违章操作。 5、玩世不恭，逆反心理。由于社会、家庭等方面的压力，以及管理方法、教育方法欠妥或操作环境不良，使少数员工产生逆反心理，领导在时我注意，领导不在时我随意，甚至产生对抗行为。 （2）客观因素影响 1、安全意识差。有不少员工认为安全工作是安全员的事，与自己无关，漠视安全。这种人安全意识淡薄，自我保护意识差，而且不愿参与各种安全活动。 2、安全责任心不强，工作不负责任。有些员工接受过安全教育和培训，对自己的工作对象、设备、性能、状况及操作规程都比较熟悉，但在实际工作中，却缺乏对企业财产、对他人生命负责的态度，往往明知故犯，违章操作。 3、缺乏安全教育意识。多年来，企业一直把抓好员工的安全教育作为基础工作来抓，人厂“三级”安全教育、特种作业人员培训、HSE培训等。总的来说活动开展了，但实际收效并不理想。 4、安全监督不够。对一些习惯性违章现象熟视无睹，有一些安全员遇事总觉得与违章者比较熟，不好意思管，对一些严重违章现象存在漏查或查处力度不够的情况。特别是在生产任务重、时间紧的情况下，一味强调按时完成任务，从而使部分员工滋生了忽视安全的习惯和心态。 事故发生的主要原因 发生事故，其原因多方面的，除自然灾害外，主要有以下几方 面原因； 1、设计上的不足；如厂址选择不好，平面布置不合理，安全距 离不附合要求，生产工艺不成熟，从而给生产带来难以克服 的先天性的隐患。 2、设备上的缺陷；如设备上考虚不周，材质选择不当，制造安 装质量低劣，缺乏维护及更新等。 3、操作上的错误；如违反操作规程，操作错误，不遵守安全规 章制度等。 4、管理上的漏洞；如规章制度不健全，人事管理上的不足，工人缺乏培训教育，作业环境不良，领导指挥不当等。 5、不遵守劳动纪律；对工作不负责任，缺乏主人翁责任感等。 常见的机械性伤害 常见的机械性伤害 常见的机械性伤害 常见的机械性伤害 机械的危险部位 机械的危险部位 检查修理机械、电气设施时，必须切断电源，并挂“停电警示牌” ，警示牌严格执行“谁挂谁 摘”的原则 机械传动机构危险的防护 传动装置要求遮蔽全部运动部件，以隔绝身体任何部分与之接触。按防护部分的形状、大小制成的固定式防护装置