河南讲座-创业教育从业心得精要.ppt

案例 成功创业典范 —— 好利来 罗红是个四川小伙，17岁开始在一家照相馆开始打工，每天十几个 小时的连续工作磨砺了他的意志与创业的决心。有一年，罗红的母亲过生 日，罗红想用自己赚来的钱为母亲买一个又好看、又好吃的蛋糕。但是他 跑遍了全城的每一个角落，仍然没有买到称心的蛋糕。这份孝心竟然点燃 了罗红心中事业的梦想：艺术蛋糕店。 - 艰难的市场调查：四川、温州、南京、北海等都留下了他的足迹。 - 开业地点锁定：兰州。 - 原因：地处偏僻，蛋糕房没有多少人搞，工艺水平普遍很低。 - 亲赴南京，以每天3000元的价钱请来一流的蛋糕师傅培训员工。 - 1992年9月3日，第一家“好利来”在兰州正式开业。 - 创业结果：一炮打响，4个月收回投资，第5个月赢利10几万元。 四、创业教育教学方式的若干心得 请各位领导、老师多提意见！ 思考：这个案例给我们什么启发？ 联系方式： 电话：010 手机邮箱：shuailong2000@ * * 创业教育从业心得与体会 成功航线TM 创业、就业教育机构 （2008-11-23 洛阳） 主讲人：帅 龙 一、如何帮助大学生树立积极的创业观念 1、世界上最有技术含量的工作就是改变别人的观念！ 2、知彼——当代大学生看待创业问题的典型认识误区及 深层次原因有哪些？ 根本不想创业，认为上大学就是为了找好工作； 创业就是轰轰烈烈地创大业、挣大钱、出大名； 不敢创业，对创业的极度恐惧心理； 一、如何帮助大学生树立积极的创业观念 1、能否突破观念上的障碍是创业教育成败的关键所在； 2、知彼——当代大学生看待创业问题的典型认识误区及 深层次原因有哪些？ 3、知己——就业指导老师对创业和创业教育应有哪些全 面的认识？ 有关“创业”和“创业教育”的系统认识 如何理解 “创业”与 “创业教育”？ 字典解释：创建事业、创立基业。 创业学：狭义解释——小企业的创办和初创经营过程。 “创业能力”: 自我就业（self-employed）能力，即获得非打工 收入以外的劳动收入的能力。 创业意识：要对自己和他人负责的意识。 广义解释——在为雇主打工、获得以工资为收入形式的就业中， 通过在岗位上不断努力、不断创新，帮雇主把原 有事业拓展、壮大。 创业精神：充满激情、乐观向上、积极应对变化、不怕困难、能吃苦、 能忍耐、敢尝试、求创新的职业精神。 归根结底，创业教育就是把大学生培养成为既具备对自己和他人的高 度责任感，又具备能够把小企业创办成功的能力的一种教育。 创业教育使大学生成为直接受益者、使用人单位等成为间接受益者。 有关“创业”和“创业教育”的系统认识 “创业” 与 “就业” 在本质上的相同点与不同点是什么？ 相同点：目的相同——谋生、挣钱养活自己。 思考：就业难，成功创业就很容易吗？ 不同点：1、从谁口袋里挣钱？ 2、创业必须先投钱（即投资于项目）！ 3、就业是个人奋斗、创业往往须团队协作！ 4、就业对自己负责，创业须同时对他人（员工）负责！ 有关“创业”和“创业教育”的系统认识 大学生创业失败率高与创业教育的不足到底有多大关系？ 1、历史原因造成今日财富教育的缺失。 贯穿两千多年的封建专制社会中，“重农抑商”的治国理念和以 “重 义轻利”、“知足常乐”等观念为代表的虚伪而唯心的价值观灌输，导 致了整个民族传承的教育体系中，缺乏了财富教育这一重要环节！ 中国人勤劳、俭朴、善良但却不富裕！ 世界上最会赚钱的不是我们中国人！ 中国的企业家不会赚钱，所以我们生存在全球商业价值链的最末端！ 国内的企业其产值和生产效率太低、以至于雇不起大学生！ 包括创业教育在内的财富教育的缺失，导致了何等严重的后果？ 大学生毕业后失业、自主创业失败率高！ 有关“创业”和“创业教育”的系统认识 大学生创业失败率高与创业教育的不足到底有多大关系？ 2、大学生创业失败的致命原因——社会经验的极度缺乏。 只有踏进了社会，大学生才能—— 理解什么叫责任！ 意识到能力、本事的重要性！ 一旦有了社会经验，大学生就能—— 积累下宝贵的社会关系； 识别骗局和真正的商业机会； 懂得如何与他人（团队）相处； ?????? 有关“创业”和“创业教育”的系统认识 大学生创业失败率高与创业教育的不足到底有多大关系？ 3、客观审视今天的创业环境。 商务