八年级下册说课标说教材要点.ppt

* * 付村中学 人教版 《义务教育教科书》 八年级—— 数学下册 天津市西青区付村中学 于洋 付村中学 数据的分析 勾股定理 二次根式 平行四边形 四大领域 数与代数 图形与几何 综合与实践 统计与概率 初中数学 一次函数 教学建议 说课标 说教材 说建议 三说流程 立体式整合教材 教材编写特点、体例及内容结构 课标要求 课程内容 评价建议 课程资源的开发与利用建议 一、说 课 标 八年级下册 知识技能 数学思考 情感与态度 问题解决 获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性；体会在解决问题的过程中与他人合作的重要性。 参与数学活动，体会证明的过程和技巧，在运用数学知识解决实际问题的过程中，感受数学的价值。 了解二次根式的感念；知道被开方数是非负数的理由；了解最简二次根式的概念；理解二次根式的性质；了解二次根是的加减乘除运算法则；了解代数式的概念。 经历运用数学符号和图形描述现实世界的过程，建立初步的数感和符号感，发展抽象思维、合情推理能力、逻辑推理能力，并能有条理地、清晰地阐述观点 掌握一次函数表达式，正比例函数，待定系数法 二次根式 平行四边形 数据的分析 八年级下册 解决简单的实际问题 掌握四边形、矩形、菱形、正方形的性质和判定，掌握中位线的概念，了解两平行线之间的距离 了解二次根式四则运算法则 理解平行四边形、矩形、菱形、正方形的概念 会画一次函数图象 理解平均数的意义，能计算中位数，众数，加权平均数 体会数据离散程度，会计算简单数据的方差 一次函数 勾股定理 了解二次根式，最简二次根式的的特点 探索勾股定理及其逆定理 二、说 教 材 八年级下册 加强与实际的联系 人教版 注重过程，改变学生学习方式 知识螺旋式上升 注重知识之间的联系与综合 在“特殊的平行四边形”一章中，让学生经历由一般到特殊的思想，突出体现教材的设计思想和学生主动探究的学习方式。 二次根式是为勾股定理做准备，学好二次根式是勾股定理的前提，体现了知识间的联系。 重视数学知识的整体系统性，关注学生在掌握知识以后运用所学知识分析和解决实际问题等能力的培养，教师容易控制教学过程。 关注学生在学习过程中的主体地位，注重学习方式的转变，在教学过程中，教师不易控制课堂。 数学活动 八年级下册 练习题 章 前 主课题 章 末 小贴士 云朵 栏目 引言 章前图 正文 小结 思考 探究 练习 习题 复习题 阅读与思考 复习巩固 综合运用 拓广探索 北师版 章节题目生活化，引发学生学习兴趣。教材内容大多与学生的生活实际相关联，注重数学在生活中的应用。习题数量较多。 人教版 标题传统，直接点出要讲主要内容。内容紧凑，语言言简意赅，章节课时安排合理，例题编排规范，示范性强。 思考、探究 归纳 做一做、想一想 议一议 学生主体地位 二次根式有意义的条件 二次根式 二次根式的乘除 二次根式的加减 二次根式 被开方数大 于或等于零 二次根式的概念 代数式 加减乘除乘方或 开方把数或表示数的 字母连接的式子 化为最简二次根式 结果必须最简 混合运算 加减法法则 乘法法则 除法法则 最简二次根式 实际应用 勾股定理 勾股定理逆定理 综合应用 勾股定理 勾股定理内容 HL 定理证明 用SSS证明全等 再判断另一个三角形是直角三角形 利用勾股定理求第三边 互逆定理 在数轴上表示一些无理数 原命题和逆命题 勾股定理的逆定理 性质 平行四边形 特殊的平行四边形 平行四边形 平行四边形对 边相等，对角 相等，邻角互补 平行四边形的概念 两条平行线之间的距离 两条平行线 距离的概念 对角线互相平分 性质： 四个角相等； 对角线相等 两组对边 分别平行 距离相等 菱形 正方形 判定 定义：两组对 边分别平行 一组对边 平行且相等 对角线 互相平分 两组对角 分别相等 两组对边 分别相等 三角形中位线 矩形 定义：一个 角是直角的 平行四边形 判定：对角线相 等的平行四边形； 有三个角是直角 的平行四边形 定义，性质， 判定 定义，性质， 判定 定义：有一组邻边相等的平行四边形是菱形 性质：菱形的四条边都相等； 菱形的两条对角线互相垂直，并且每一组对角线平分一组对角. 判定：对角线互相垂直的平行四边形是菱形； 四条边相等的四边形是菱形. 矩形 邻边相等 正方形 菱形 一个角是直角 正方形 特殊的 特殊的 函数 一次函数 课题学习选择方案 一次函数 会根据函数图 像回答