初中历史图表解读2014年解析.ppt

一、图片材料题 1、地图类 2、人、物、场景类 3、表格、数轴类 二、文字材料题 1、引用材料类 2、名词解释类 三、组合选择题 地图类 1、借用地图考察地理方位或朝代疆域 战国时期，商鞅变法为统一大业的实现奠定了基础。读右图。该变法发生在何处 A.① B.② C.③ D.④ 下列形势示意图中，再现了公元三世纪二十年代中国政局的是 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2、借地图考察旅行或行军的路线 观察下面地图，由哥伦布首先开辟的航路是 A．① B．② C．③ D．④ 重点地图归纳 表示地理方位或疆域的地图 甲午中日战争形势图 人、物、场景类 1、人 中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。在她成立的大会上，被选举为中央局书记的是 A.陈独秀 B.李大钊 C.毛泽东 D.董必武 2、物 20世纪20年代，资本主义世界基本上处于相对稳定时期，主要资本主义国家的经济“繁荣”一时。但作家德莱塞仿佛在一片繁荣中嗅到了危机的气味，创作发表了一本控诉资本主义制度黑暗的著作。该著作是 下列属于古代西方文明成就的是 A B C D 有人说：在屈辱的近代，我国因为落后错失第一、二次科技革命的机遇，新中国成立后，我国搭上了第三次科技革命的快车。下列能证明此观点的是 A.原子弹爆炸　 　 B.蒸汽机　　　　　 C.蒸汽机车　　　 　D.螺旋桨飞机 3、场景 下列四幅图反映的是人民解放战争时期的重大事件，其中标志人民解放军转入战略反攻的是 A．重庆谈判 B．转战陕北 C．挺进大别山 D．渡江战役 从下列图片所包含的历史信息中提炼出一个学习主题，最恰当的是　　　　 　　 　　　　 A．反抗列强的侵略 B．中国近代化的起步 C．新民主主义革命的兴起 D．国共合作与斗争的历程 重要的历史人物 戊戌变法 中国早期马克思主义者 民族资产阶级 新中国时期模范人物 历史性的握手 资产阶级启蒙思想家 推动资本主义社会发展的重要人物 殖民地人民的抗争 中东和平进程关键人物 生产关系的变革 近代的侵华战争 近代化探索 新民主主义革命 抗日战争 人民解放战争 新中国成立和巩固 社会主义道路探索 建设中国特色社会主义 古代文化 资产阶级革命 资产阶级改革 无产阶级革命 凡尔赛——华盛顿体系下的世界 两次世界大战 冷战下的两极格局 经济全球化 表格、数轴类 下表中两种所有制经济百分比出现的主要原因是 A.土地改革的基本完成 B.三大改造的基本完成 C.家庭联产承包责任制的实行 D.国有企业改革的深化 右图是我国粮食产量变化曲线图，引起甲点（1959年）前后粮食产量变化的历史事件和引起乙点（1979年）之后粮食产量大幅度提高的主要原因分别是 A．土地改革，家庭联产承包责任制的实行 B．“大跃进”和人民公社化运动，家庭联产承包责任制的实行 C．三大改造，人民公社化运动的开展 D．“文化大革命”，《863计划纲要》的实施 美国凭借强大的经济实力在国际舞台上扮演着重要的角色。“二战”以来，美国经济出现了几个不同的发展阶段。对图示中第二阶段美国经济发展的特点描述最准确的是 A．发展速度放慢，出现严重经济危机 B．开始复苏和繁荣 C．经济实力膨胀，成为经济超级大国 D．进入知识经济时代 引用材料类 1、名人名言 初三某班的黑板报以名人格言的形式介绍历史人物及成就，其中对应错误的是 A.“人不可有傲气，但不可无傲骨”――国画《愚公移山》的作者徐悲鸿 B.“天才是1%的灵感加99%的汗水”――电灯的发明者爱迪生 C.“给我一个支点，我将撬动整个地球”――相对论的提出者爱因斯坦 D.“如果我看得比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上”――微积分的创建者牛顿 2、其它 一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于 A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗 “让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。” ——德国外长皮洛夫1899年12月在议会发表演说 根据材料，德国为了“要求阳光下的地盘”与英法等国对抗，致使欧洲形成了哪两大军事对抗集团？1914年两大军事集团之间爆发战争的导火线是什么？ 常见的名人名言 重新疆者，所以保蒙古，