物流保险法规说课(物流班)精要.ppt

海上货物运输保险法律法规说 课 说课流程 1.2学习目标 1.3教学重点、难点 1.4学情分析 二、说教学方法 古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。”为了达到目标、突出重点、突破难点、解决疑点，并结合本节课的实际特点，确定本节课教法的指导思想是：想方设法引起学生注意，引导他们积极思维，热情参与，独立自主地解决问题。具体做法如下： 1.案例分析法——激发热情、引起学习兴趣 2.任务驱动法——带着问题学习，提高学习能力 3.分组讨论法——集思广益、广泛参与，提高运用能力 三、说学法 学生获得知识有一个循序渐进的过程，在教学中我很重视让学生主动参与和互相学习，调动学生的多种感官参与学习过程，强调一些学习习惯的养成，在兼容并举中力求最大限度地发挥学生的主动性、合作性、发展性、创造性，因此本节课在学法的落实上，强调以学生为中心，让学生带着一个个任务通过自主学习和分组讨论等方式，自我探索，顺利掌握新知识，并学以致用用所学的海上货物运输保险法律法规解决实际问题。 四、说教学过程 导入新课 出示目标 理论学习 分组讨论 分析案例 拓展延伸 课堂小结 * 物流管理专业 说教材 1 说学法 3 说教学过程 4 说教法 2 说板书设计 5 一、说教材 1.1 在教材中的地位和作用 物流法律法规为12级物流管理专业的一门专业必修课。《海上货物运输保险法律法规》为本课程第十一章的第二节课。本节课对货物运输中应用最广的海上货物运输保险制度进行学习，理论与实际并重，对学生在以后的工作中进行海上货物运输保险的投保、索赔、理赔及解决海上货物运输保险法律纠纷起到重要的作用，具有较高的实用价值，因此本节课在本章占有非常重要的地位。 60%的学生做过 或正在从事着兼职 融知识传授、能力培养、素质教育于一体 1、具有一定法律素养 2、能够冷静理性看待一些问题，相应做灵活处理 3.能够利用法律武器维护自己的合法权益 1、能够辨别基本的海上货运保险票据 2、能进行海上货运保险的投保、理赔、索赔 3、能够运用海上货运保险的法律知识进行相关案例分析 　1.了解海上保险法的基本概念和原则 　 2.掌握海上货物运输保险合同的当事人、内容、订立、转让和解除 3.掌握海上货运保险的承包范围、险种、索赔、理赔等程序 知识目标 能力目标 素质目标 掌握海上货物运输保险合同的法律法规， 并能解决实际问题 教学 重点 教学 难点 海上货运保险合同的内容、订立 海上货运保险的索赔与理赔 教学方法多样 训练形式生动 教学内容实用 考核注重过程 系统思维能力不强 自学能力差、自觉性差 基础薄弱、理论学习积极性不高 精力充沛、思维活跃 学生对工作岗位相关项目感兴趣 善于接受新鲜事物，创新意识强 有利因素 不利因素 应对方法 某货轮从天津港驶往新加坡，在航行途中货舱起火，大伙蔓延至船舱。船长为了货、船的安全，下令往舱内注水，火很快被扑灭。但由于主机受损，无法继续航行，于是船长雇佣拖轮将船拖回新港修理，修好后重新驶往新加坡。这次造成的损失有1000箱货被货烧毁；600箱货被水浇湿；主机和部分甲板被烧坏；托运费用；额外增加的燃料和船上人员的工资。从损失的性质上看，上述5项各属于何类损失，为什么？ 1.知识目标 （1）了解海上保险法的基本概念和原则 （2）掌握海上货运保险合同的订立、转让与解除 （3）掌握海上货运保险的险种、索赔、理赔 2.能力目标 （1）能辨认基本的海上货运保险票据 （2）能进行海上货运保险的投保、索赔与理赔 （3）能运用海上货运保险法律法规进行相关案例分析 3.素质目标 （1）具备一定的法律素养 （2）能够冷静理性看待一些问题，并能做灵活处理 （3）能够运用法律武器维护自己的权益 1.海上货物运输保险的含义、特点 2.海上货物运输保险合同的含义、订立、承包范围、险种 3.海上货物运输保险合同的转让、解除 4.海上货物运输保险索赔与理赔程序 1.分析讨论案例中所涉及的法律名词 2.分析讨论案例中所涉及的法律法规 3.总结案例分析的答案 4.教师提问，点拨提高 某公司出口一批货物，装船后及时向中国人民保险公司投保水渍险。在货物有包头装火车运往上海途中遇到山洪，致使部分货物受损，该出口公司据此向保险公司索赔造拒绝。 问题：保险公司拒赔有无道理？请说明理由。 本节课介绍在物流活动中应用最广泛的海上货运保险法律法规，以海上货运保险合同为主线，分别阐述海上货运保险的基本理论；海上货运保险合同的订立、转让、解除；承保风险、险种及索赔理赔程序；通过本节课的学习，学生能掌握海上货运保险的基本法律法规，并