物理八级上册长度和时间的测量精要.ppt

练习： 1. 400m=_______um 2. 6×10 m=____mm 例2. 常用单位换算成国际单位7×10um=____m 7×10um=7x10 x1um =7x10 x10 m =7x10 m =0.7m 练习： 1. 800cm=_______m 2. 3×10 nm=____m 例3. 常用单位之间的换算 52cm=_______nm 52cm=52x1cm=52x10 m =52x10 x1m = 52x10 x10 nm =5.2x10 x10 x10 nm =5.2x10 nm 练习： 1. 900mm=_______um 2. 2.5km=______dm 观察刻度尺 零刻线——“0”刻度线 量程——测量范围 分度值——最小一格代表的长度 如何使用刻度尺 例1：物理作业本的宽度为18.92Cm，则所用刻度尺的分度值是____，准确值是____Cm，估计值是____Cm。 例2：物理作业本的长度为26.0CM，则所用刻度尺的分度值是____，准确值是___ Cm ，估计值是 ___ Cm。 零刻度线磨损的刻度尺能用吗？ 如何使用机械停表 D为大表盘，其运动一周表示的时间是____,大表盘的分度值是______ C为小表盘，其运动一周表示的时间是____,小表盘的分度值是______ 第三课时：如何使用刻度尺 如何使用机械停表 D为大表盘，其运动一周表示的时间是____,大表盘的分度值是______ C为小表盘，其运动一周表示的时间是____,小表盘的分度值是______ 判断 1. 我们可以通过多次测量求平均值减小或避免误差 （ ） 2. 误差是不可避免的，但是我们可以减小误差 （ ） 3. 错误和误差一样，都不可避免 （ ） 4. 错误是要不得的，是可以避免的（ ） 例：对同一个物体的长度进行测量，5次测量记录分别为8.88cm，8.89cm，8.90cm，8.86cm和8.01cm。其中错误的测量数据是_________,该物体的长度最接近________ 例：对同一个物体的长度进行测量，5次测量记录分别为2.88cm，2.89cm，2.90cm，2.86cm和2.01cm。其中错误的测量数据是_______,该物体的长度最接近________ 　　[小实验]使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度 测量对象 长 度 宽 度 课 本 作业本 　　[小实验]使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度 测量对象 长 度 宽 度 课 本 26.00cm 18.50cm 作业本 26.00cm 18.51cm 三、时间的测量 1. 时间的单位：国际单位：秒（s） 常用单位：时（h）、分（min）等 1h=60min,1min=60s,1h=3600s 2. 测量时间的工具： 　　钟、表；在运动场和实验室经常用停表。 手表 石英钟 电子停表 机械停表 30s 0.1s 30min 0.5min 秒表的读数是____________ 1min39.8s [小实验]用停表测量时间 1．练习使用停表； 2．用停表测量你脉搏跳动10次 所用的时间是 s； 1min内你的脉搏的次数是 次。 [小实验]用停表测量时间 1．练习使用停表； 2．用停表测量你脉搏跳动10次 所用的时间是 6.2 s； 1min内你的脉搏的次数是 91 次。 四、误差 2．误差的来源: (测量工具、测量方法、测量者） 　　注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除,只能尽量的减小。 1．误差:测量值和真实值之间的差异。 误差不是错误： 3．减小误差的办法： A．多次测量取平均值 B．改进测量方法 C．选用精度高的测量工具 　　错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。 × √ × √ 8.01cm 8.8825cm × 8.88cm √ 2.01cm 2.8825cm × 2.88cm √ 为什么要测量 小结 长度的测量 时间的测量