第一章老社会工作理论基础精要.ppt

3、动机激发小组(remotivation group) 小组带领者的角色： 活动策划者： 找到并拓展适合小组的活动 调动积极性的教练： 鼓励老人参与感兴趣的活动，引导老人避开不愉快或会引起焦虑的话题。 4、社交与娱乐小组(social and recreational group) 目的：为想保持社会接触的老人提供活动平台 组员资格： “爱活动的老人” 具备多种才艺和多样化 的兴趣 在个人能力上组员之间 水平差不多 4、社交与娱乐小组(social and recreational group) 小组活动： 开展活动完全取决于目标老人的兴趣 可能偏离社工预先设想，只要组员乐意。 带领者角色： 指导性较弱，催化性较强 保持观察，积极鼓励 监督冲突的发展和化解冲突 5、支持性小组(support group) 目的：专门帮助老人应对与年迈联系在一起的艰难生活转变，如丧偶、患病、退休等。 成员资格： 有共同经历的生活事件的老人或其家人 成功应对生活挑战与刚经历危机的老人组合 愿意也能够与他人谈论个人感受 5、支持性小组(support group) 活动内容： 鼓励组员讲自己的“故事” 帮助成员找出调整适应生活改变的方法。 提供面对和解决问题的知识、方法和资源。 小组带领者的角色： 小组开始时，鼓励成员建立联系，促进互助。 小组过程中，帮助成员分辨小组活动情况，并鼓励组员在小组之外应用获得的技巧。 小组结束时，帮助成员接受。 同伴成员可以承担小组带领者角色。 6、治疗性小组(therapy group) 目的：帮助老人改变不良的或功能失调的行为形态，具有解决问题和重建功能。 成员资格： 面对某些问题的老人，如抑郁。 老人自愿加入小组 注意： 老人和社工都需要有积极老年理念； 治疗小组要与其他疗法双管齐下才能控制和减轻疾病。 6、治疗性小组(therapy group) 活动内容： 建立个人目标和小组目标 包括缅怀往事、人生回顾、现实辨识等 指定家庭作业（小组之外、积极参与） 小组带领者的角色： 比其他小组更有指导性和干预性 及时发现成员的治疗需要，并帮助转介 鼓励和支持成员 “生命的足迹”植物培育小组活动 （三） 老年小组工作的基本原则　 （1） 不先入为主的原则（2） 照顾特殊的原则（3） 组团要适当的原则（4） 坚持自愿的原则 （四） 老年小组工作的技巧　 （1） 要有充分的准备（2） 组织简单易学的活动（3） 及时赞赏有能力的成员（4） 要关心老人对活动的感受（5） 要及时调整团体活动（6） 要赏罚分明（7） 要有圆满的结局 六、老年社区工作 （一）老年社区工作的概念（p23）老年社区工作是指社会工作者运用各种工作方法，改善老人与社区的关系，提高老人的自助、互助能力，促进老人的社区参与，通过老人的集体参与去改善他们的生活质量的一种服务活动和服务过程。 （二）老年社区工作的内容 福利性社区工作 政治性 社区工作 地域性社区 功能性社区 社区服务 社区照顾 老人义工 老人教育 老人义工 争取权益 争取权益 社区民主建设 反对年龄歧视 社区教育 * * * /s/blog_be9bd67f0101g79y.html *  标签论： 人们总是按他人对自己的看法来认识自我，并形成自我概念。因此，社会对个人的标定相当重要。社会把老年人标定为衰弱、无能，对老人的自我认识产生消极影响。 老年人遭受有关老化的社会成见的侵害，可能产生角色迷失。而老年人伸手求援，又进一步被社会认为是能力衰退的表现，外界的反应进一步影响到老年人的自我观念，老年人逐步接受社会所给予的标定，陷入依赖地位，随着循环的重复，老人也越陷越深。 角色理论 角色是个人与社会相互接纳的一种形式。个体通过角色形成自我概念，获取相应的社会地位和社会回报；社会通过角色赋予个人相应的权利、义务、责任和社会期望。角色是个人以自身对社会的贡献满足自身物质需求和精神需求的一种形式，满足程度随角色变更而提高。 老年人的角色变化表现为角色丧失或中断，由此引起老年人心理失衡，进而损害其健康状况。因此，角色理论认为，老年人适应衰老的途径一是正确认识角色变换的客观必然性；二是积极参与社会，寻求新的次一级角色。 现代化理论 考古尔和赫尔姆斯在讨论人口老龄化问题与现代化的关系时提出的命题。 该理论认为，现代化社会与老年人的关系具有两重性：一方面推进了人口老龄化和老年人数的增加。另一方面又削弱了老年人的社会地位。 生死观 生死观的一般观点 中国人的生死观 濒死、临终关怀与“死亡的权利” 安乐死 生死观的一般观点