第一章认识化学学科精要.ppt

第一章 认识化学学科-- 从实验开始 一、如何走进化学？ 1.化学科学的创造性和实用性 化学的特征：认识分子和制造分子 2.化学学科的形成和发展 远古时代人类就开始了化学实践活动，然后经过几代化学家的不断努力，近代化学逐渐形成。 3.化学学科的探索空间 化学科学具有十分广阔的探索空间 随堂练习 1.下列说话中，正确的是 （ ） A.化学科学与其他科学分支的联系不密切 B.化学研究的主要目的就是认识分子 C.化学家可以制造出自然界中不存在的物质 D.化学研究会造成严重的环境污染，最终人类将毁灭在化学物质中 2.下列说法中，不正确的是（ ） A.21世纪，化学科学还将继续推动科学的发展，使各种新型功能材料的生产成为可能 B.化学家可以在微观层面上操纵分子和原子，组装分子材料、分子器件和分子机器 C.放射性元素的发现和现代量子化学理论的建立，都是进入20世纪后现代化学的重大成就 D.俄国化学家门捷列夫提出原子学说，为近代化学的发展奠定了坚实的基础 二、化学实验安全 1.实验室规则 （1）进入实验室按指定座位就坐，要保持室内安静； （2）未经许可，不得擅自动用仪器、设备及材料： （3）实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告老师； （4）实验过程中，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。如有意外，听从老师指挥； （5）如实记录实验数据，仔细观察实验现象，准确填写实验报告： （6）要爱护公物，如有损坏，按赔偿制度处理； （7）实验完毕，按要求做好清洁工作； 2. 实验室安全守则 a.药品安全存放 b.药品安全取用 c.实验操作的安全 d.意外事故的处理 e.化学火灾的扑救 3.如何正确的完成实验操作 ① 常用仪器的使用 容器与反应器： 能直接加热的仪器：试管、坩锅、蒸发皿、燃烧匙； 需垫石棉网加热的仪器：烧杯、烧瓶、锥形瓶； 不能加热的仪器：集气瓶、试剂瓶、启普发生器及常见的计量仪器。例：量筒、容量瓶及滴定管等。 计量仪器：温度计、天平、滴定管、量筒、容量瓶（注：量器不可加热和用做反应器。） 酒精灯的使用 试纸的使用 ② 加热方法：直接加热、水浴加热 ③ 气体收集及尾气处理 气体收集：排水法、排气法 尾气处理：吸收式、燃烧式、收集式 三. 物质的分离和提纯 ☆ 随堂训练 典例分析 1．以下是一些常用的危险品标志，装运乙醇的包装箱应贴的图标是（ ） A B C D 答案：D 2. 试管是化学实验中最常用的玻璃仪器，对试管加热时，下列操作正确的是 （ ） A．试管外壁有水珠不一定要擦干，加热时会自然挥发 B．应握紧试管夹，大拇指按在短柄上 C．试管中液体的量不能超过试管容积的1/3 D．可以使试管的受热部位在火焰上方先上下移动，后集中加热 答案：C 3.下列关于使用托盘天平的叙述，不正确的是 （ ） A．称量前先调节托盘天平的零点 B．称量时左盘放被称量物，右盘放砝码 C．潮湿的或具有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿里称量，其他固体药品可直接放在天平托盘上称量 D．用托盘天平可以准确称量至0.01g 答案：CD 基础强化 1.过滤后的食盐水仍含有可溶性的CaCl2、MgCl2、Na2SO4 等杂质，通过如下几个实验步骤，可制得纯净的食盐水：① 加入稍过量的Na2CO3溶液；② 加入稍过量的NaOH溶液；③ 加入稍过量的BaCl2 溶液；④滴入稀盐酸至无气泡产生；⑤ 过滤，正确的操作顺序是( ) A．③②①⑤④ B．①②③⑤④ C．②③①④⑤ D．③⑤②①④ 答案：A 2.下列仪器常用于物质分离的是( ) ①漏斗 ②试管 ③蒸馏烧瓶 ④天平 ⑤分液漏斗 ⑥研钵 A.①③④ B．①