第一章运动的描述匀变速直线运动第讲描述运动的基本概念精要.ppt

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第一章运动的描述匀变速直线运动第讲描述运动的基本概念精要.ppt

* 必修1 第一章 运动的描述 匀变速直线运动 第1讲 描述运动的基本概念 知识点1 参考系、质点 Ⅰ? 【思维激活1】(多选)在2013年巴塞罗那游泳世 锦赛跳水比赛中,我国运动员取得了优异成绩。 如图所示为运动员陈若琳、刘蕙瑕在女子双人 十米跳台比赛中,则下列说法正确的是(    ) A.教练为了研究两人的技术动作,可将图片中两人视为质点 B.两人在下落过程中,感觉水面在上升 C.陈若琳感觉刘蕙瑕是静止的 D.观众观看两人比赛时,可将两人视为质点 B、C 【知识梳理】 1.参考系: (1)定义:在描述物体的运动时,用来作_____的物体。 (2)参考系的选取。 ①参考系的选取是_____的,通常选_____为参考系。 ②比较两物体的运动情况时,必须选___________。 2.质点: (1)定义:用来代替物体的有_____的点。 (2)把物体看作质点的条件:物体的_____和_____对研究的 问题的影响可以忽略不计。 参考 任意 地面 同一参考系 质量 大小 形状 知识点2 位移、速度 Ⅱ 【思维激活2】(多选)在2013年莫斯科田径世锦赛上,牙 买加选手博尔特以9秒77、19秒66连夺男子100米、200米 两项冠军,则 (   ) A.100 m和200 m均为位移 B.200 m为路程 C.100 m的平均速度约为10.24 m/s D.200 m的平均速度约为10.17 m/s B、C 【知识梳理】 1.位移和路程: (1)在单向直线运动中,位移的大小_____路程 (2)一般情况下,位移的大小_____路程 联 系 (1)位移是矢量,方向由_______指向_______ (2)路程是标量,没有方向 区 别 等于质点_________的 长度 表示质点的位置变动,它是质 点由_______指向_______的 有向线段 定 义 路 程 位 移 初位置 末位置 运动轨迹 初位置 末位置 等于 小于 2.速度和速率: (1)平均速度:在变速运动中,物体所发生的位移与发生这段 位移所用_____的比值,即v=___,是矢量,其方向就是对应 _____的方向。 (2)瞬时速度:运动物体在某一_____或经过某一_____的速 度,是矢量。 (3)速率:_________的大小,是标量。 时间 位移 时刻 位置 瞬时速度 知识点3 加速度 Ⅱ? 【思维激活3】如图所示为美国设计师设计的一种超高速空气 压火车,其速度可达1 800 m/s,若在启动时其匀加速的时间为 1 min,则加速度为(  ) A.1 800 m/s2  B.30 m/s2  C.0.5 m/s2  D.无法计算 B 【知识梳理】 1.物理意义:描述物体_________快慢的物理量。 2.定义式:a= 单位:____。 3.方向:与_________的方向相同,是_____。 速度变化 m/s2 速度变化 矢量 【微点拨】 对加速度和速度问题的四点提醒 (1)加速度的负号仅表示加速度方向与正方向相反,不表示加速度的大小,也不表示物体做减速运动。 (2)速度的大小与加速度的大小没有必然联系。 (3)速度变化量与加速度没有必然的联系,速度变化量的大小不仅与加速度有关,还与速度变化的时间有关。 (4)速度增大或减小是由速度与加速度的方向关系决定的。 考点1 对质点的理解 1.质点是一种理想化模型。 2.物体能否被看作质点是由所研究问题的性质决定的,并非依据物体自身大小和形状来判断。 3.质点不同于几何“点”,是忽略了物体的大小和形状的有质量的点,而几何中的“点”仅仅表示空间中的某一位置。 深化 理解 4.物体可被看作质点主要有三种情况: (1)平动的物体通常可以看作质点。 (2)有转动但转动可以忽略不计时,可把物体看作质点。 (3)同一物体,有时可以看作质点,有时不能。当物体本身的大小对所研究问题的影响可以忽略不计时,可以把物体看作质点;反之,则不行。 【题组通关方案】 【典题1】(多选)在2013年全国第十二届全运会上,优秀运动员孙杨连夺5块游泳金牌。在比赛过程中,有的观众惊呼他游得太快了;而他的教练却说,如果他再改进一个技术动作,可以游得更快,则(   ) A.孙杨在比赛过程中,观众可以将其视为质点 B.教练在分析孙杨的技术动作时,可以将其视为质点 C.无论研究什么问题,均不能将孙杨视为质点 D.能否将孙杨视为质点,取决于我们所研究的问题 A、D 【解题探究】 (1)研究对象被视为质点的条件是什么? 提示:当物体的大小和形状对所研究问题的影响可以忽略时,可视为质点。 (2)孙杨在游泳过程中,其大小和形状是否可以忽略不计? 提示:如果研究其动作要领,其大小和形状不能忽略,如果仅比较游完全程的时

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