第一章追求远大理想,坚持崇高信念精要.ppt

Company Logo 案例： 日本的小学教育： 日本整个民族忧患意识非常重, 小学课本就告诉学生这个国家生存是很艰难的,这个国家处境是非常危险的, 这个国家是可能随时被别人打垮的。 美国的忧患教育： 美国是一贯喜欢用忧患意识来激励国民的，虽然他们实际上很自信。我想他们是在用自信面对现在，用忧虑面对未来，1957年，前苏联载人卫星的成功发射震撼了美国。美国感到在科学领域落后之际，首先想到的是教育改革，特别是科学教育改革，并认为最重要的投资应该是对基础教育的投资。从小培养起来的新一代，更为有希望，也更为重要。1983年，美国感到在市场竞争方面日本对睦国有威胁，发表了教育报告 “民族在危机之中”。1985年，美国先进科学技术协会（AAAS），类似于我国的全国科协，公布了“2061计划”，提出在2061年哈雷彗星重新回归地球附近的时候，全体美国人科学素质应该到达的标准。 Company Logo 案例： 中国的“富二代”现象（视频资料） 2002年朱镕基总理参观杭州胡雪岩故居时的题词： “见雕樑砖刻，重楼叠嶂，极江南园林之妙，尽吴越文化之巧。富埒王侯，财倾半壁。古云：富不过三代。以红顶商人之老谋深算，竟不过十载，骄奢淫靡，忘乎所以。有以致之可不戒乎！” 思考：你是如何看待“富不过三代”现象？ Company Logo 三、在实践中化理想为现实 ●理想与现实的关系 ●信念是实现理想的重要条件 ●勇于创新、艰苦奋斗是根本途径 视频资料：史玉柱的沉浮起落 Company Logo 课后推荐资料： 《百万宝贝》 《当幸福来敲门》 * 为中华崛起而读书 Company Logo Company LOGO Company Logo 《思想道德修养与法律基础》 第一章：追求远大理想　 　　　　　　　　坚定崇高信念 Company Logo 第一节：理想信念与大学生成长成才　 一、理想信念的含义与特征 （一）信念的含义与特征 含义：基于相信（感性、理性）而被认为能够提供终极答案的某种 对象（人、物、观念甚至一种象征符号）。“belief” 信念：帮助我们回答“……是什么？”的问题。 比如：“天”、“上帝”、“龙”…… 图腾现象 Company Logo 一，理想信念的含义与特征 信念的特征： 明确的认知 强烈的情感 “信仰是信念最集中最高的表现形式” Company Logo 一，理想信念的含义与特征 （二）理想的含义与特征 含义：对在现实环境中根据特定价值体系，通过科学和逻辑推测出来的，可能实现的结果的憧憬。 理想：帮助我们回答“……应该（要）怎么样？”的问题。 “want to be~” 、 “should to do~ ” “来源于实践、受制于社会关系” Company Logo （二）理想的含义与特征 理想的特征： 源于现实　超越现实 多个方面　多种类型 一方面，理想是一定社会实践的产物，同时它又超越了今天的实践；另一方面，理想必须通过人们的实践活动才能实现，同时它又指明了进一步实践的方向 理想与实践的关系： Company Logo （三）理想与信念的逻辑关系（注意教材 重点） “信念”：“……是什么？”的问题。 “理想”：“……应该（要）做什么？” 的问题。 世界观 价值观 请思考：这两个问题有怎样的逻辑关系？ Company Logo 你想吃吗？ 如果，你是第一个看到这个东西的人类，你还想吃吗？ Company Logo 当我们还不知道这个事物（世界）“是什么？”时 （世界观）——“信念” 我们就不知道“应该做什么？” （ 价值观）——“理想” 更不知道“如何做？” （人生观）——“生活” 这不就是我们的“生活逻辑”吗？ 再读《小马过河》，我们会发现什么？ Company Logo 如果说理想是棵参天大树，那么信念就是那最初的种子，如果说信念是最初的水珠一滴，那么终将汇成理想之海。 Company Logo 第一节：理想信念与大学生成长成才　 二、理想信念对大学生成长成才的重要意义 （一）理想信念的作用 ●指引目标 ●提供动力 ●提高境界 Company Logo “人,最宝贵的是生命；它，给予我们只有一次。人的一生，应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；这样在他临死的时候，他就能够说：我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了这个世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争。