第七章公共部门职业开发管理精要.ppt

2、生涯目标确立 生涯目标—在所选定的职业领域某一时点或某一时 期要取得的成绩或要达到的高度。 *生涯目标是与时间相连的 *生涯目标的表达方式 外生涯目标—岗位目标、技术等级目标、社会影响 目标、重大成果或任务目标 内生涯目标—知识获取目标、技能提高目标、经验 积累目标、在群体中地位变动的预期等 3、生涯道路设计 即从一个目标通向另一个目标的路径设计，包括三个环节：（流程如下） 差距分析 差距性质与大小判别 个人不具备的素质 不具备的条件 威胁 有利因素 方案设计 中间环节与控制点 素质提高措施 外部条件解决措施 障碍与威胁应对策略 有利因素利用策略 方案选择 成功概率 难度系数 成本 …… Xn+1期目标 Xn期目标 第四节 组织视角的职业生涯规划与管理 组织生涯管理—帮助员工制定及实施他们生涯规划 的一切活动。 一、生涯规划制定中的组织帮助 1、生涯研讨会 参加者：准备制定生涯规划的员工、所在部门负责人、 人事部门工作人员、外部生涯管理专家 2、编写生涯手册 生涯手册内容：生涯管理理论介绍、评估方法与评估 工具、组织环境信息、外部环境信息、 生涯规划方法与工具、案例介绍分析。 3、生涯咨询 经过前两步，在评估、职业选择、目标确立等方面仍存在问题的员工进行面对面的指导。 4、提供发展信息 如政府职能转变、机构调整、人员精简计划、培训计划、考核方式改变、岗位空缺等。 5、提供心理测量 对某些个性特征的评估可引进专门的评估工具。 二、生涯规划实施中的组织帮助 （一）共性问题 1、通过绩效评估进行发展盘点，或坚定员工信心，或促其调整行为，或促其修改生涯规划。 2、提供培训，解决发展矛盾（下一个目标对素质的要求与当前素质状况间的差距）。 3、帮助员工平衡工作与家庭。 4、帮助员工进行压力控制。引起压力的组织因素包括：角色冲突、角色超负荷、时间压力、低工作自主、监管问题、组织气氛、群体矛盾等。 5、提供生涯咨询，解决疑难问题 （二）特殊问题 1、新成员的现实震动（reality shock）及其避免 2、年轻公务员生涯锚及其寻找 3、员工的纵向发展 4、生涯高原及生涯转变 5、退休准备与退休 第五章 公共部门人员 职业生涯发展 第一节 职业生涯发展概述 一、职业与职业生涯 职业—人们在社会生活中所从事的以获取物质报酬作 为自己生活来源并能满足自己精神需要的、在 社会分工中具有专门技能的工作。 生涯—从狭义角度讲是指人们在职业领域所经历的一 系列事件的总和。从广义角度来看是指人们在 任何一个特定领域所经历的一系列事件的总和。 职业生涯又可称为“员工职业发展”或“职业发展规划”（ career planning and development），这个概念是由美国人事管理专家施恩教授在20世纪60年代首先提出并进行系统研究的。 职业生涯是指一个人在其一生中所承担职务或从事工作的相继历程，包含着一个人一生中所有与工作相联系的行为和活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程。前者表明职业生涯的客观特征，即“外在职业生涯”，体现一个人在工作时期进行的各种活动和表现的各种行为；后者表明职业生涯的主观特征，即“内在职业生涯”，体现个人的价值观、态度、兴趣、需求、动机、气质和能力等。 生涯规划—根据个性特征和个人需要，结合环境中的 机会而制定的个人在职业领域未来发展的 计划。主要包括职业选择、明白确立和道 路设计等3个方面。 生涯发展—个体在其职业活动中不断挖掘自己的潜 能，并使其潜能得以展现的过程。 对于职业生涯的理解应把握以下几点： 1、职业生涯的含义并不包含成功与失败的含义，也不包含进步得快与慢，只表示一个人在职业岗位上所度过的工作经历。 2、职业生涯是成功与失败主要取决于本人对终身职业生涯的设想与考虑。 3、职业生涯是由行为和态度两方面组成的。 4、职业生涯是一种过程，是一种与工作有关的连续经历。 职业生涯管理，是指组织和员工