第七讲新古典主义与启蒙主义精要.ppt

第七讲 新古典主义与启蒙主义 授课要点： 1、概述十七世纪文学的基本情况 2、了解十七世纪古典主义文学的主要成就 3、概述十八世纪启蒙文学的基本面貌 4、了解启蒙文学在各国的发展 一、十七世纪文学概述 1、文学思潮 2、17世纪欧洲的社会特点 1）英国社会特点： 17世纪发生的英国资产阶级革命标志着 中世纪的结束和近代的开始。 1649年爆发了资产阶级革命，废除了君主 制，建立了共和国. 1688年 — “光荣革命”爆发，君主立宪制 确立，资产阶级的统治地位形成。 英国经济迅速发展并从此成为世界强国。 二、文学成就 1、英国资产阶级革命文学 英国资产阶级革命的重大变革在文 学作品中得到反映。英国诗坛出现了 以弥尔顿为代表的革命诗人。 1）弥尔顿（1608－1674） 生平：生于伦敦，父亲是新教徒。弥尔顿先 后在圣保罗学校和剑桥大学学习，获文学硕 士学位。早期创作以短篇诗歌为主，作品中 人文主义思想和清教徒思想相互交织。他一 生投身于反封建的政治斗争，晚年失明，口 授完成三大诗作：《失乐园》、《复乐园》、《力士参孙》。 弥尔顿 2）《失乐园》简析： 素材来源：取材于《旧约·创世纪》。 思想内容： 2、巴洛克文学 17世纪的意大利、西班牙、德国，政治 分裂，经济凋敝，资产阶级软弱，王权不 振，封建教会猖獗，文学上则盛行巴洛克 主义。 2）得名的由来 3）思想特点及哲学基础 5）“三一律”概念 6）代表作家作品 高乃依（1606－1684）是法国古典主义 悲剧的奠基者。代表作品、五幕诗体悲剧 《熙德》是法国古典主义的奠基作。 拉辛（1639－1699） 法国古典主义兴盛时期的悲剧作家。他的 悲剧虽表现的仍是理性战胜感情的主题， 但是已从歌颂英雄变为谴责贵族社会的人 欲横流和道德堕落，风格上较完美地体现 了古典主义文学的特色。代表作《安德洛 玛克》。 拉辛－《安德洛玛克》 《伪君子》简析 A、结构 《达尔杜夫》（又译《伪君子》）五幕诗体喜剧，是莫里哀的代表作。 B、思想主题 作品通过教徒达尔杜夫的虚伪和奸诈，揭露了教会的虚伪、欺骗、反动和危害。 C、人物形象 达尔杜夫：是个宗教圣职人员，他的性格 特征是“伪”。他明明是个好色之徒，却把 自己打扮成正人君子；明明是个贪婪的角 色，却要装成乐善好施的样子；他还善于 颠倒是非，为自己的阴险和奸诈作掩护， 并巧施手段，让奥尔贡乖乖进入圈套。达 尔杜夫的恶行反映了宗教的虚伪和当时教 会势力的猖狂。 奥尔贡：巴黎富商，他的性格特征则是 “愚”。作家集中写了他做了三件蠢事：企 图把女儿嫁给伪君子，剥夺儿子财产继承 权和把生命攸关的文件箱交给达尔杜夫保 管。奥尔贡刚愎自用、顽固暴躁、狭隘保 守，在他身上体现了17世纪法国上层资产 阶级的特点。同时，从他身上又可以看到 宗教欺骗的危害性。作者批判了他的 “愚”，但又同情他受骗后的不幸。 桃丽娜：女仆。是作品中最有生气的人 物，她勇敢、泼辣、机智，是下层人民的 代表，从她身上可以看到莫里哀的民主思 想。桃丽娜是跟达尔杜夫斗争的主要力 量。她不仅敢于揭露达尔杜夫的“伪”，还 善于批判奥尔贡的“愚”。面对达尔杜夫的 假正经，她毫不畏惧。她不仅自己勇敢地 跟达尔杜夫、奥尔贡斗争，还善于调动其 他人的积极因素，联合起来对付他们。 D、作品特点 作品生动地刻画了分别体现“伪”、“愚”和“智”的三个人物，并通过他们的矛盾冲突，展示了主题。其中，重点又是达尔杜夫的“伪”。作者写“愚”是为了让“伪” 暴露得更充分，写“智”是为了更有力地揭露“伪”，增强反教会的民主色彩。 E、作品成就 《达尔杜夫》基本按照古典主义“三一律”进行创作。故事发生地点始终在奥尔贡家，剧情在一天内展开，剧本结构完整，矛盾冲突集中，层次分明，全剧只有一个主旨，并无从属情节和平行主题。 作品的艺术成就主要是： 首先是绝妙的铺垫。 其次是悲喜剧结合 作品突破了古典主义框框，将悲剧和喜剧巧妙地结合起来，造成悲中喜、喜中悲的艺术效果。 《阴谋与爱情》剧照 歌德 四、启蒙主义文学概述 1、十八世纪欧洲社会的基本特点 1）社会转型 十八世纪欧洲各国历史情况不尽相同。 对外大规模殖民扩张 A、英国社会特点 国内爆发工业革命 封建阶级与第三等级矛 盾