5、35、第十单元常见的酸和碱(复习课)资料.ppt

第 十单元　常见的酸和碱 （复习课） （二课时） 物理性质－酸 HCl 盐酸(氯化氢的水溶液) H2SO4（硫酸） 物理性质－碱 NaOH（俗称“烧碱、火碱、苛性钠”） Ca(OH)2（俗称“熟石灰、消石灰”） 用途 练习－－用途 按下列要求，从①烧碱　②盐酸　③熟石灰　④固体二氧化碳　⑤硫酸中选出选出适当的物质，填　在相应的横线上（填标号）：（1）少量存在于人体的胃液中，能帮助消化的物质是＿＿＿＿；（2）能降低土壤酸性和用于配制农药波尔多液的是＿＿＿＿；（3）既有强烈的腐蚀性和极易溶于水的性质，又可作某些气体干燥剂的固体物质是＿＿＿；（4）可用作致冷剂的是＿＿＿。 酸的通性 酸的通性 可溶性碱的通性 专题４　　除杂质　 下列各组物质中都含有杂质（括号内的物质为杂质），请写出除掉杂质的化学方程式： （1）Cu(Fe)___________________________。 （2）CO（CO2）_____________________________________。 （3）FeSO4（CuSO4）_____________________________________． (4)Cu（CuO）________________________________________． 1、．(2008年广东，11)某种消化药片的有效成分氢氧化镁，能减缓因胃酸过多引起的疼痛。在氢氧化镁与胃酸作用的过程中，胃液pH变化的情况是(如图)……………………(?? ) PH 时间 PH 时间 PH 时间 PH 时间 B A B C D 图像题 2. 将pH为10的某溶液加水稀释，下列各图能正确表示 加水量m与溶液pH关系的是（ ） pH 10 7 O m A pH 10 7 O m B pH 10 7 O m C D pH 10 O m 7 D 3．下列四个图像分别对应四种操作过程，其中正确的是( ) A．一定量的高锰酸钾加热制氧气 B．向一定量氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸 C．等质量的锌和铁分别和足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应 D．将烧杯中的饱和硝酸钾溶液恒温蒸发部分溶剂， 再将烧杯中的物质逐渐升温（假设升温时溶剂没有损失） D A B C D 盐酸质量 0 氯化钠质量分数 0 0 盐酸质量 pH 7 0 盐酸质量 二氧化碳质量 溶液质量 盐酸质量 4．取实验室中部分变质的NaOH样品配成溶液，向其中滴加 过量的稀盐酸。下列示意图能正确反映其中变化的是( ) 5、向一定量稀硫酸中加入适量的镁粉，下列函数图象横轴表示 此化学反应的时间，纵轴表示反应的有关变化情况，正确的是（ ） CD B * 授课老师：胡 一、教学目标： 1.巩固有关酸、碱的化学性质及有关化学方程式 的书写;巩固金属活动性顺序并加深对某些反应 的认识。 2.培养学生的分析能力和实验能力。 3.使学生体会知识间既有联系又有区别。 二、教学重点、难点： 　　　 　教学重点：酸、碱的性质 教学难点：酸、碱的性质的应用 (1)纯净的浓盐酸是无色，有刺激性气味和酸味的液体 (2)具有易挥发性，在空气中易形成白雾 (1)浓硫酸是无色，粘稠、油状的液体 (2)难挥发；脱水性；强腐蚀性 (3) 浓硫酸有吸水性，所以可以做干燥剂 (4)溶于水放热；浓硫酸的稀释 将_________倒入_____中，并不断____ 白色粉末、微溶于水 2、易溶于水，溶解时放出大量的热 1、白色固体 3、易潮解，可吸水，可做某些气体的干燥剂 4、水溶液有滑腻感，有腐蚀性 2、氢氧化钠是一种碱性干燥剂 (1)、干燥范围：碱性气体 (NH3) 中性气体 (H2、O2、N2等) (2)、不能干燥酸性气体 (HCl、CO2、 SO2、H2S等) 注意： 例1、下列气体中，可以用氢氧化钠干燥的是( ) (A)H2 (B)SO2 (C)CO2 (D)HCl 例2、下列潮湿的气体不能用固体的氢氧化钠干燥的是（　　） A.一氧化碳? B.氢气 ? C.二氧化碳?