二氧化碳的性质和制法资料.ppt

活动一、探究实验室制取气体的发生装置 1、请你说出实验室制取氧气的反应原理。 2、用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置应选图的 装置，用高锰酸钾(或氯酸钾)制取氧气的发生装置应选下图的 装置。制取氢气的发生装置应选图的 装置， 3、满足哪些条件时，可用A装置制取气体？满足哪些条件时用B(或C)装置制取气体？ 活动一、探究实验室制取气体的收集装置 1、由于氧气密度比空气大可用 法收集，又由于氧气不易溶于水可用 法收集，氢气可用下图的 装置或 装置收集。 C CO CO2 完全燃烧 点燃 O2 高温 C H2CO3 CaCO3 Ca(OH)2 HCl H2O 不稳定分解 知识网络： 或高温 ① ② * 民乐二中 姚正林 CO2 CO2 观察与思考： CO2 观察与思考： 可以观察到什么 现象？为什么会 产生上述现象？ 二氧化碳密度比空气大。 通常情况下，二氧化碳是无色无气味的气体 密度比空气的大 能溶于水 加压降温可变成白色雪状固体，叫做干冰 干冰升华吸收热量 一、二氧化碳的性质 1、物理性质： （物理变化） （1）色味态： （2）密度： （3）溶解性： （4）三态 　　 变化 　　 干冰不是冰，是二氧化碳的固体。 CO2 CO2 1、CO2不能燃烧，也不支持燃烧。 思考：（1）蜡烛为什么熄灭？ 　　 　(2)蜡烛为什么自下而上熄灭？ CO2密度比空气大 CO2的倾倒实验 结 论 实验 现象 蜡烛自下而上熄灭 二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 ； CO2密度比空气大 通入 二氧化碳 结论：2、二氧化碳能与水反应 CO2+H2O=H2CO3 现象：紫色石蕊试液变成红色，加热后又变为紫色 现象：会听到“嘶嘶”的声音，有气体向外冒出 汽水是含有二氧化碳的水溶液，又称碳酸饮料。打开瓶盖的时候，会有什么现象？ 结论：碳酸不稳定，易分解成二氧化碳和水。 H2CO3 = H2O + CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 3、二氧化碳能与石灰水反应 澄清石灰水变浑浊 白色沉淀 1)一般情况下不能燃烧,也不支持燃烧，不能供给呼吸 2)与水反应生成碳酸： CO2+H2O=H2CO3 现象：紫色的石蕊试液变红 实质：生成的碳酸使紫色的石蕊试液变红 3)能与石灰水反应：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 应用：本反应用于检验二氧化碳。 4）与灼热的碳反应： （吸热反应，既是化合反应又是氧化反应） C+CO2===2CO 高温 2、化学性质: 二、二氧化碳的用途 1.灭火 (不能燃烧,也不能支持燃烧，密度比空气的大) 既利用其化学性质，又利用其物理性质。 2.干冰用于人工降雨、贮藏食品 (利用干冰升华吸热的物理性质) 3.作气体肥料 (利用其化学性质) 4.作化工原料(利用其化学性质) 产生二氧化碳的主要途径 消耗二氧化碳的主要途径 动植物的呼吸作用 化石燃料的燃烧 微生物的分解 植物的光合作用 三、二氧化碳的产生和消耗途径 H2CO3 = H2O+ CO2↑ (加热变红的石蕊溶液又变成紫色) CaCO3==CaO+CO2 ↑ 高温 五、碳酸的化学性质 四、二氧化碳的工业制法 方法：煅烧石灰石 不稳定,易分解 1、CO2在下列变化中只发生物理变化的是（ ） A、溶于水中 B、溶于石灰水中 C、进行光合作用 D、制成干冰 D 2、鉴别氢气、氧气和二氧化碳三种气体最简便的方法 是（ ） A、分别通入澄清石灰水 B、测定三种气体的密度 C、用燃着的木条放在集气瓶内 D、做三种气体的溶解性实验 C 在线测试 3、下列说法中，正确的是（ ） A、CO2能溶于水，可用于制汽水 B、能使燃着的木条熄灭的气体一定是CO2 C、CO2可与水反应生成碳酸，所以碳酸很稳定，不易 分解。 D、干冰用于人工降雨和致冷剂是利用了它的化学性质 A 4、自然界存在如图所示的循环过程，图 中Ａ处不包括下列哪项（ 　） Ａ、人和动物的呼吸 Ｂ、植物的呼吸作用 Ｃ、用氢气做燃料驱动火箭 Ｄ、煤的燃烧 C 5.你能设计一个实验以确定人是否可以安全进入久未开启的菜窖吗？ 做 灯火试 验 将点燃的蜡烛放