教育系统创建全国文明城市测评体系(终稿)解析.doc

县级城市 教育系统创建全国文明城市测评体系工 作 分 解 表（修订版） 要利用各种时机和场合，形成有利于培育和弘扬社会主义价值的生活情景和社会氛围，使核心价值观的影响像空气一样无所不在，无时不在。 ——习近平 要把社会主义核心价值观的要求融入到各种精神文明创建活动中，吸引群众广泛参与，推动人们在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作贡献的过程中提高精神境界，培育文明风尚。 ——习近平 我们要注意把我们所提倡的与人们日常生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫。 ——习近平 使文明城市成为培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。 ——刘奇葆 第一板块：牢固的思想道德基础（59） 测评项目 测评 内容 测评标准 测评方法 具体要求 主管领导 责任人 Ⅰ—1理 想 信 念 教 育 Ⅰ—1 理 想 信 念 教 育 Ⅰ —2 社会主义核心价值观社会主义核心价值观社会主义核心价值观社会主义核心价值观社会主义核心价值观 Ⅱ—1深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神 Ⅲ—1干部群众深入学习 1）把学习贯彻习近平总书记讲话精神作为党委政府一项长期政治任务，制定具体学习计划及实施方案； 材料审核 1、教育党委和各学校提供深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神具体学习计划及实施方案；2、教育党委和各学校提供学习制度。 李智强 张雪坤 2）系统全面学习习近平总书记系列重要讲话精神，抓好《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的学习，专题学习关于精神文明建设的重要论述。 材料审核 1.教育党委《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》的专题讲座讲稿、讲座图文纪实；2.习近平关于精神文明建设重要论述专题学习图文纪实。 李智强 张雪坤 Ⅲ—2健全完善学习制度 1）以党委（党组）中心组学习为示范带动，一级抓一级、层层抓学习，完善督查考核办法； 材料审核 1、2015年教育党委中心组和各校党支部学习计划；2、教育党委中心组和各校党支部学习图文记录（中心组不少于10次，党支部不少于5次） 李智强 张雪坤 2.组织党员干部教育培训，经常开展学习交流活动，用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作； 材料审核 1.教育党委和各学校提供学习总书记讲话精神考核办法；2、教育党委和各学校提供组织督查学习情况记录（不少于三次）和考核结果。 李智强 张雪坤 3.完善考核办法，定期组织督查，把考核结果纳入领导干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系。 材料审核 1、2015年党委组织党员干部教育培训方案和记录（图文三次）；2、各学校党支部开展党员干部学习交流活动纪实（图文三次） 李智强 张雪坤 Ⅱ—2学习宣传贯彻“四个全面”战略布局 Ⅲ-3 加强宣传阐释 深入开展协调推进“四个全面”战略布局宣传教育，引导人们深刻认识全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的重大意义、丰富内涵、内在联系和实践要求。 材料审核 教育党委和各学校提供“四个全面”战略布局宣传教育具体学习计划及实施方案； 教育党委和各学校提供学习记录和图文说明。 李智强 张雪坤 Ⅲ-4 开展形势政策教育 1）组织领导干部、专家学者到基层一线宣讲，加强思想政治工作，统一思想、凝聚共识； 2）积极稳妥做好经济社会热点难点问题的舆论引导，抵制各种错误思潮的影响。 材料审核 1.教育党委提供深入基层学校开展“四个全面”战略布局宣讲活动方案、宣讲稿及日程安排表； 2.基层学校提交教育党委深入学校开展“四个全面”战略布局宣讲图片资料； 李智强 张雪坤 Ⅱ—3中国特色社会主义和中国梦学习教育 材料审核、 问卷调查 教育党委提供2015年教育系统中国特色社会主义学习教育实施意见，各校提供相关专项活动方案。 李智强 张雪坤 2） 大力宣传党的十八大以来经济、政治、文化、社会、生态文明建设和党的建设取得的巨大成就，广泛开展党史、国史、社会主义发展史教育，加强中国道路宣传教育，汇聚起同心共筑中国梦的强大力量； 1.教育党委和各学校提供2015年以来党史、国史、社会主义发展史教育图文纪实材料。 2.教育局及各校提交开展中国梦主题宣传教育活动实施方案转发通知、总结 3.教育局及各校提交利用清明节、五四青年节、六一儿童节、七一党的生日及国庆节开展的“中国梦”宣传教育活动、班队会活动的活动记录、活动图片、活动小结。利用重要节日不少于以上三个节日 4.各校提供“中国梦”主题演讲活动计划、活动征文，活动记录，图片资料、网站截图、活动小结 时间跨度：2015.3---2015.10 李智强 张雪坤 3） 党委切实负起意识形态工作的政治责任和领导责任，经常研究解决重大问题，掌握领导权、话语权。 1）教育党委和各校