高祖本纪活动单解析.doc

《高祖本纪》活动单 第1课时，共4课时 编写人： 活动目标 1．顺畅朗读全文，借助注解及工具书疏通文意。 2．整体感知全文，理清文章的基本结构。 活动方案： 课前活动： 1．顺畅朗读课文，注意字词读音、断句，扫除字词障碍。 2．借助注解，查阅工具书，疏通，将不理解的字、词、句在小组内交流讨论，不能解决 课堂活动： 活动一：谈谈阅读体验，初步认识高祖。 参照文本，再查找资料，介绍刘邦的籍贯、出生、家庭、一生中的主要事件等。 活动二：顺畅朗读全文，要求读准字音、读清句读，读出语气。 刘媪（ ） 大泽陂（ ）须髯（ ） 狎侮（ ） 贳酒（ ） 酤酒（ ） 酒雠（ ）折券（ ）喟然（ ） 豪桀（ ） 绐（ ） 谒（ ） 俪食其（ ） 长揖（ ）摄衣谢之（ ） 荥阳（ ）颍阳（ ）黥布（ ） 章邯（ ） 啖（ ） 玉玺（ ）轵道（ ） 属吏（ ） 告谕（ ） 飨（ ） 栈道（ ）跂而望（ ）阳夏（ ） 深堑（ ） 垓下（ ） 氾南（ ） 馈饷（ ）玉卮（ ） 魂魄（ ） 刘濞（ ） 活动二：疏通文意，把握重点字词句的含义。 1．自学要求：顺畅朗读课文，借助注解，查阅工具书，疏通将不理解的字、词、句在小组内交流讨论 2．质疑问难：小组代表提交组内不能解决的问题，其他小组帮助解决，不能解决的老师解决。 活动三：整体感知全文，理清文章基本结构。 结合刘邦的身份变化节选部分记叙了刘邦哪些主要事件？ 平民刘邦： 将帅刘邦： 帝王刘邦： 课后活动： 课后分组整理文言虚词。 1．则 太公往视，则见蛟龙于其上 今则来，沛公恐不得有此 2．因 高祖因狎侮诸客 因与俱攻秦军 因张良遂略韩地轘辕 3．以 乃以秦王属吏 二世使使者斩以徇 沛公以樊哙、张良故，得解归 啖以利 可以有大功 始大人常以臣无赖 4．然 然恐，不敢不服耳 不然，籍何以生此 喟然太息曰 教后感： 《高祖本纪》活动单 第2课时，共4课时 编写人：赵成朵 活动目标 1．展示文章1——4节的学习成果，疏通字词，能说出平民刘邦的性格特点。 2．展示文章5——7节的学习成果，进一步认识刘邦性格的丰富性。 活动方案： 课前活动： 勾画圈点重要文言知识，结合注释及工具书翻译文句，小组交流并整理重要字词。 课堂活动： 活动一：展示文章1——4节的学习成果。 一、解释重要字词： 1．大泽之陂 2.已而有身 3.高祖每酤留饮 4.怪之 5.及见怪 6.此两家常折券弃责 7.不事家人生产作业 8.高祖常繇咸阳 9.大丈夫当如此也 10.因家沛焉 11.坐之堂下 12.无所诎 13.公始常欲奇此女 二、翻译重要句子： 1．仁而爱人，喜施，意豁如也。常有大度，不事家人生产作业。 2．高祖常繇咸阳，纵观，观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫当如此也！” 3．高祖为亭长，素易诸吏，乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。