江西宜春2016届高三化学一轮复习——物质的组成、性质和分类（课件+练习） .ppt

2．下列有关说法正确的是(　　) A．CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体中，Cu2＋大小可能大于氢氧化铁胶粒 B．CuSO4溶液可使Fe(OH)3胶体聚沉 C．可用过滤的方法鉴别Fe2(SO4)3溶液和Fe(OH)3胶体 D．Fe(OH)3胶体不稳定，静置后易产生沉淀 返回目录 第5讲　物质的组成、性质和分类 变式训练 B　[解析] 胶体中的胶体粒子大小一定大于溶液中的离子大小，A项错误；电解质溶液可使胶体发生聚沉，B项正确；胶体和溶液都可透过滤纸，滤纸上均无固体，C项错误；胶体相对稳定，静置一般不分层，D项错误。 返回目录 第5讲　物质的组成、性质和分类 变式训练 1．下列每组物质中均有一种与其他物质在分类上不同。试分析每组中物质的组成规律，将这种不同于其他物质的物质找出来，并指出分类依据。 (1)CO2、SO2、H2O(g)、CaO________________________________________________________________________ 。 (2)H3PO4、H2SiO3、HCl、H2SO4________________________________________________________________________ 。 返回目录 第5讲　物质的组成、性质和分类 教师备用习题 (3)空气、N2、HCl气体、CuSO4·5H2O________________________________________________________________________。 (4)HClO3、KClO3、Cl2、NaClO3________________________________________________________________________。 返回目录 第5讲　物质的组成、性质和分类 教师备用习题 [答案] (1)CaO，分类依据为是否是非金属氧化物(或是否是气态物质)。 (2)HCl，分类依据为是否是含氧酸(或H2SiO3，分类依据为是否是可溶性酸)。 (3)空气，分类依据为是否是纯净物(或CuSO4·5H2O，分类依据为常温下是否为气体)。 (4)Cl2，分类依据为是否是化合物。 返回目录 第5讲　物质的组成、性质和分类 教师备用习题 [解析] (1)只有CaO为金属氧化物，其他均为非金属氧化物(或只有CaO是固体，其他均为气体)；(2)只有HCl是无氧酸，其他均为含氧酸(或只有H2SiO3为难溶酸，其余为易溶酸)；(3)只有空气属混合物，其他均为纯净物(或只有CuSO4·5H2O为固态物质，其余均为气态物质)；(4)只有Cl2中Cl元素化合价为零，其他均为＋5价(或只有Cl2为单质，其余均为化合物)。 返回目录 第5讲　物质的组成、性质和分类 教师备用习题 2．下列逻辑关系图示中正确的是(　　) 返回目录 第5讲　物质的组成、性质和分类 教师备用习题 [解析] D　气溶胶属于胶体，A错误；吸热反应与放热反应不一定属于氧化还原反应，B错误；钠盐与钾盐有可能为碳酸盐，C错误。 返回目录 第5讲　物质的组成、性质和分类 教师备用习题 3．能实现下列物质间直接转化的元素是(　　) 返回目录 第5讲　物质的组成、性质和分类 教师备用习题 [解析] B　SiO2与水不能反应，A错误；铜和铁对应的氧化铜、氧化铁不能直接和水反应，C、D错误；S SO2 H2SO3 Na2SO3，B正确。 返回目录 第5讲　物质的组成、性质和分类 教师备用习题 4．现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。 甲同学：向1 mol·L－1的FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。 乙同学：直接加热饱和FeCl3溶液。 丙同学：向25 mL沸水中逐滴加入5～6滴FeCl3饱和溶液；继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。 试回答下列问题： (1)其中操作正确的同学是________。 (2)证明有Fe(OH)3胶体生成的实验操作是_______， 利用的胶体性质是____________________。 返回目录 第5讲　物质的组成、性质和分类 教师备用习题 (3)在胶体中加入电解质溶液或带有相反电荷的胶体微粒能使胶体微粒沉淀出来。丁同学利用所制得的Fe(OH)3胶体进行实验：①将其装入U形管内，用石墨作电极，通电一段时间后发现阴极区附近的颜色逐渐变深，这表明Fe(OH)3胶体微粒带___