高二语文同步练习 语言文字应用 6-1语不惊人死不休——选词和炼句(新人教版选修) Word版含答案]解析.doc

6-1语不惊人死不休——选词和炼句 一、课内双基 1．那人便焦急起来，嚷道：“怕什么？怎的不拿！”老栓还踌躇着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。嘴里哼着说，“这老东西……” (1)写出本段中用得精彩的动词。 _______________________________________________________ (2)这些动词刻画出了“黑的人”怎样的性格？ _______________________________________________________ 【答案】　(1)嚷、抢、扯、裹、塞、抓、捏、哼。 (2)这一段中用的动词既简洁又准确生动地刻画了“那人”的神情、动作、语言，表现了他蛮横、凶残、贪婪、奸诈的性格。 2．蒋捷词中“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，你认为哪个词是词眼？请简要分析。 _______________________________________________________ 【答案】　“红”和“绿”是词眼，因为形容词用作动词，除了富有色彩感外，还富有动态感。 3．(1)她们轻轻划着船，船两旁的水，哗，哗，哗。顺手从水里捞上一棵菱角来…… (2)后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子。这几个青年妇女咬紧牙，制止住心跳，摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！ 两段中用了模仿摇橹的拟声词，有什么不同？请简要分析。 _______________________________________________________ 【答案】　作者选词造句别有匠心。前一句用拟声词形象描写出妇女轻轻的动作，悠悠的水声，这是一幅和平时期优美的生活画面。第二句较前一句水声急了，但仍是有规律地划，因为青年妇女并未发慌。写出了青年妇女的勇敢机智。 4．有一次，苏东坡宴请好友黄庭坚时，苏东坡的妹妹苏小妹给他们出了一道题，要他们在“清风(　　)细柳，淡月(　　)梅花”的括号里各填一个动词，变成两句五言诗，黄庭坚用了“舞”和“隐”，苏东坡用了“摇”和“映”，最后，苏小妹摇了摇头，于是随口说出了两个动词，使苏、黄两人连声称赞，妙！妙！妙！请问是哪两个动词？ _______________________________________________________ 【答案】　“扶”和“失”。 5．下列各句中，语意表达明确的一句是(　　) A．你的信使妈妈触动很大，我诚恳地接受你的批评。 B．您老人家下一次不要来买菜了，我们送来，我们应该关心您。 C．我走了进去，看见列车员小何正伏在乘务员专用小桌上，看《大众电影》。 D．今年在南京举办的全运会入场式，各队都要站成6人×6人的方阵队形，各省有比赛项目的男运动员和女运动员的一半要保证参加。 【答案】　C(A句的前一分句，是站在女儿的立足点说的，自称妈妈，显得亲切；而后一分句则以自己为立足点，以“你我”相称，这样别人就难以明白句中的“妈妈”和“我”的关系了，同时感情也显得生硬，应把“我”改成“妈妈”。B句中用两个“来”，难以明确地表达出两个立足点(一个是卖菜的人，一个是买菜的人)来，应把第二个“来”改为“去”。C句表达正确。D句“一半”有歧义，是指女运动员的一半还是男、女运动员各一半不明确。) 6．下列各句，哪一项没有繁冗多余的词语(　　) A．有养成阅读的习惯，等于就犹如拥有一笔珍贵的资产。 B．现代人经常能够感受到生活中许多无穷的压力。 C．时时反省改进，才能使我们有更美好的明天。 D．节俭真是现代人都必须应该培养的美德。 【答案】　C(A“等于”“犹如”任选其一即可。B“许多”“无穷”任选其一。D“必须”“应该”任选其一。) 7．下面各句中，语言最不简明的一项是(　　) A．我看，这件事没有什么了不起的，不必大惊小怪。 B．长期以来，环境保护工作一直受到地方保护主义的干扰和破坏，造成了不能快速发展的现象。 C．一篇文章总是由若干段落构成的，一个段落则由若干句子组成，一个句子又是运用若干词语造成的。 D．中国共产党领导中国人民解放军打败了国民党反动派，赢得了伟大胜利。 【答案】　B(“造成了”、“的现象”赘余，应删去。) 8．把后面的句子填到两段话的横线上，最恰当的一组是(　　) 人，这世界上最具有灵性的动物，也离不开水的滋润。________，让人具有水一般的不屈的性格。 巍峨险峻的大山拦不住汹涌的波涛，而汹涌的波涛却摧不折人类精神鼓起的风帆，________，我也看到了人类所具有的水一般的不屈的性格。 ①水渗入了人的灵魂，合成人的血肉之躯 ②水在合成人血肉之躯的同时，也渗入了人的灵魂 ③在大海的背景下，我听见了海明威崇拜的那位老人的呐喊 ④听吧，在大海的背景下海明威崇拜的那位老人在呐喊 A．①