第二部分 第一章　课内文言文阅读.doc

第二部分　 阅　读 第一章　课内文言文阅读 阅读下面的文言文，完成后面的题。 山水篇(写景抒情)(共8篇) 1．《三峡》(2010) 2．《记承天寺夜游》(2003年) 3．《湖心亭看雪》(未考) 4．《与朱元思书》(未考) 5．《小石潭记》(2015年，本书不设练习) 6．《岳阳楼记》(2012年) 7．《醉翁亭记》(未考) 8．《满井游记》(2013年，本书不设练习) (一)三　峡 郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 1．选出加点词词义相同的一项(　　) A．或王命急宣/或以钱币乞之 B．青林翠竹/林寒涧肃 C．哀转久绝/沿溯阻绝 D．素湍绿潭/可以调素琴 2．解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)良多趣味(　　　　) (2)属引凄异(　　　　) (3)每至晴初霜旦(　　　　) 3．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)自非亭午夜分，不见曦月。 ________________________________________________________________________ (2)虽乘奔御风，不以疾也。 ________________________________________________________________________ 4．本文写三峡的水，为什么不按春夏秋冬的顺序来写？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．作者是如何从不同季节景象来描写江水的特点的？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6．本文表达了作者怎样的思想感情？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．对文章赏析有误的一项是(　　) A．文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水，突出了其不同季节的特点。 B．文章使用了大量极富表现力的骈散句，语言清新俊逸。 C．文章的第2段关于三峡江水的描写与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。 D．文章布局自然，先写山，后写水，突出了三峡山高水险的特点。 (二)记承天寺夜游 苏　轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 1．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　) A．欣然起行/然而禽鸟知山林之乐 B．念无与为乐者/微斯人，吾谁与归 C．寻张怀民/未果，寻病终 D．相与步于中庭/苟全性命于乱世 2．下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是(　　) A．遂至承天寺寻张怀民/遂与外人间隔 B．庭下如积水空明/而或长烟一空 C．月色入户/便舍船，从口入 D．庭下如积水空明/自以为不如 3．解释下列加点词语在句子中的意思。 (1)念无与为乐者(　　　　) (2)相与步于中庭(　　　　) (3)但少闲人如吾两人者耳。(　　　　) 4．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ________________________________________________