诊断卷(十九)　实验方案的设计.docVIP

1．(2015·长春模拟)用下列装置(加热及夹持仪器已略去)进行的实验，不能达到相应实验目的的是(　　) A．利用装置①可以验证Na2O2与水的反应是放热反应 B．装置②可用于收集H2、CO2、Cl2、HCl、NO2 C．利用装置③制取SO2，并验证其还原性 D．利用装置④验证KHCO3和K2CO3的热稳定性，X中应放的物质是K2CO3 2．某课外实验小组设计的下列实验合理的是(　　) A.制备少量氨气 B.吸收HCl C.配制一定浓度硫酸溶液 D.制备并收集少量NO2气体 3.Y形管是一种特殊的仪器，与其他仪器组合可以进行某些实验探究。利用下图装置可以探究SO2与BaCl2反应生成BaSO3沉淀的条件。下列判断正确的是(　　) A．玻璃管的作用是连通大气，使空气中的氧气进入广口瓶，参与反应 B．c、d两根导管都必须插入BaCl2溶液中，保证气体与Ba2＋充分接触 C．Y形管乙中产生的为氧化性气体，将BaSO3氧化为BaSO4沉淀 D．e、f两管中的试剂可以分别是浓氨水和NaOH固体 4．(2015·沈阳模拟)下列方法或操作正确且能达到预期目的的是(　　) 序号 实验目的 方法及操作 ① 比较水和乙醇中羟基氢的活泼性强弱 用金属钠分别与水和乙醇反应 ② 证明SO2具有漂白性 将SO2通入酸性KMnO4溶液中 ③ 比较铜和镁的金属活动性强弱 用石墨作电极电解同浓度的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液 ④ 比较碳和硅两元素非金属性强弱 测同温同浓度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH ⑤ 判断不同反应的反应速率的快慢 比较不同反应的反应热数据的大小 A．①②④　　　　　　 B．②③④ C．①③④ D．②③⑤ 5．(2015·宝鸡模拟)用如图所示装置进行下列实验，能得出相应实验现象或结论的是(　　) 选项 ① ② ③ 实验现象或结论　　 A 稀盐酸 Na2SO3 溴水 SO2有漂白性 B 浓氨水 CaO AlCl3溶液 白色沉淀生成后又溶解　　 C 双氧水 MnO2 KI溶液 氧化性：MnO2I2 D 稀醋酸 Na2CO3 Na2SiO3溶液 酸性：醋酸碳酸硅酸 6．(2015·北京高考)在通风橱中进行下列实验： 步骤 现象 Fe表面产生大量无色气泡，液面上方变为红棕色 Fe表面产生少量红棕色气泡后，迅速停止 Fe、Cu接触后，其表面均产生红棕色气泡 下列说法不正确的是(　　) A．Ⅰ中气体由无色变红棕色的化学方程式：2NO＋O2===2NO2 B．Ⅱ中的现象说明Fe表面形成致密的氧化层，阻止Fe进一步反应 C．对比Ⅰ、Ⅱ中现象，说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3 D．针对Ⅲ中现象，在Fe、Cu之间连接电流计，可判断Fe是否被氧化 7．某实验小组用如图所示装置进行实验以探究Fe3＋、Cl2和SO2的氧化性强弱(夹持仪器已略)。 (1)按图连接好装置，检查A装置的气密性的方法为_______________________________ ________________________________________________________________________。 (2)检查完装置的气密性，添加药品，向A装置的分液漏斗中加入浓盐酸，在圆底烧瓶中加入固体KMnO4；向B装置中加入10 mL FeCl2溶液；在C装置的分液漏斗中加入70%的硫酸，向圆底烧瓶中加入固体Na2SO3；棉花浸润________溶液。打开弹簧夹K1～K4，通入一段时间N2，再将T形导管插入B中，继续通入N2，然后关闭K1，K3，K4。通入一段时间N2的目的是_______________________________________________________________。 (3)打开活塞a，逐滴加入浓盐酸，当B中溶液变为棕黄色时，停止滴加浓盐酸，夹紧K2，打开活塞b，使约2 mL的溶液流入D试管中，分别取1 mL溶液滴入________(填试剂名称)和铁氰化钾溶液可以证明其中含有Fe3＋和Fe2＋。A装置中发生反应的离子方程式为______________________________________________________________________________。 (4)打开K3和活塞c，逐滴加入70%的硫酸，当B中溶液颜色逐渐变为________色，停止滴加70%的硫酸，夹紧K3，打开活塞b，使约2 mL的溶液流入D试管中，并检验其中的离子。B中发生反应的离子方程式为_______________________________________________ ______________________________________