鲁科版化学选修五 有机化学 全册教案.doc

第1章 有机化合物的结构与性质 烃 【课时安排】共8课时 第一节：3课时 第二节：3课时 第三节：3课时 本章复习：2课时 第一节 认识有机化学 【教材与学情分析】本节教材是学生在学完《化学2（必修）》中有机化学知识的基础上，向他们展示有机化学发展历程、研究领域；系统介绍了有机化合物的分类和命名方法。有机化合物的分类和命名方法是学生学习有机化学有机化学的基础。本节还介绍了许多有机化学的概念，如烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃、官能团、同系物等，对这些概念的理解和掌握对后续化学课的学习具有重要的意义。 【】【】【】官能团：“C＝C”碳碳双键 【问】乙烯和 是同系物吗？ 【答】不是。 （3）炔烃 官能团：C C 碳碳叁键 实例：HC≡CH HC≡C－CH3 HC≡C－CH2CH3 （4）苯的同系物（CnH2n－6——含有一个苯环） 官能团： 实例： 结构相似——具有相同种类和数量的官能团 同系物： 组成上相差一个或若干个－CH2－基团 所以按官能团种对有机物进行类分类时，同一类物质，也可能不属于同系物。 （5）卤代烃 官能团：—X（卤素原子） 实 例：CH3CH2Cl（一氯乙烷） （6）醇 官能团：—OH（不与苯环直接相连） 实 例：CH3CH2OH（乙醇） CH3OH（甲醇） （7）酚 官能团：—OH（与苯环直接相连） 实 例： —OH（苯酚） （8）羧酸 官能团：—COOH（羧基） 实 例：CH3COOH（乙酸） HCOOH（甲酸） （9）醚 官能团：—O—（醚键） 实 例：CH3CH2OCH2CH3（乙醚） CH3OCH3（甲醚） （10）醛 官能团：－CHO（醛基） 实例： CH3CHO（乙醛） HCHO（甲醛） （11）酮 官能团： （羰基） 实例 （12）酯 官能团： （酯基） 实例：CH3CH2OOCCH3（乙酸乙酯） （13）胺 官能团：－NH2（胺基） 实例：CH3－NH2（甲胺） 2 根据结构中是否含有苯环 （1）脂肪族化合物——结构中不含苯环 （2）芳香族化合物——结构中含有苯环 3 根据碳原子连接成链状还是环状 链状化合物 环状化合物 【问题解决】P31 第二课时 二 有机物的命名 （一）认识常见的基团： CH3－ 甲基 CH3CH2－乙基 CH3CH2CH2－丙基 CH3CH－ 异丙基 （二）烷烃的命名 1习惯命名法 原则：分子内碳原子数后加一个“烷”字， 就是简单烷烃的名称，碳原子的表示方法： ①碳原子在1～10之间，用“天干”表示 甲 乙 丙 丁 戊 己 庚 辛 壬 癸 ②10以上的则以汉字“十一、十二、十三……”表示。 例如：CH4 C2H6 C5H12 C9H20 C12H26 C20H42 甲烷 乙烷 戊烷 壬烷 十二烷 二十烷 【例】我们知道有机物中存在着大量的同分异构现象，比如分子式为C4H10的有机物就有两种，那么在命名时如果都叫丁烷，肯定不行，需要加以区分。 CH3CH2CH2CH3 正丁烷 CH3CHCH3 异丁烷 再比如分子式为C5H12的烃就有三种同分异构体，同样在命名的时候要区分开来，一个名字只能给一种物质 CH3CH2CH2CH2CH3 正戊烷 CH3CHCH2CH3 异戊烷 CH3CCH3 新戊烷 在习惯命名法中，通常把具有“CH3CH－”这种结构的称为“异”；把具有“CH3CCH2－ ” 这种结构的称为“新”。 【过渡】那么分子式为C7H16的烷烃有9种同分异构体，应该如何对每一种同分异构体准确的命名呢？随着C原子数的增多，烷烃的同分异构更多，又应该如何来命名呢？显然，习惯命名法，有一定的局限性。要有一种更完善的命名方法才能解决这些问题。 2 系统命名法 【结合例题及课件讲解】烷烃系统命名法命名的步骤: （1）选定分子中最长的碳链做主链，并按主链上碳原子的数目称为某“烷”。 （2）把主链里离支链最近的一端作为起点，用1、2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定位以确定支链的位置。 （3）把支链的名称写在主链名称的前面，在支链名称的前面用阿拉伯数字注明它在主链上所处的位置，并在数字与名称之间用一短线隔开。 （4）如果有相同