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高中语文《我有一个梦想》导学案（二） 新人教版必修2 知识目标 1.积累词语,掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。 2.了解演讲的背景及主要内容。 3.在反复诵读中体会比喻。排比等修辞手法的运用。 能力目标 1.揣縻重要词句，结合文体特点与语境辨析。品味语言的深层含义和表达作用提高理解能力。 2.体会全文激情飞扬、极富感召力的语言特点,并学习运 用到写作中去,提高语言表达能力。 德育目标 1.体悟马丁路德.金的那种生命不息、为人民请命不止的崇高献身精神。 2.自由、平等、民主是人类追求的一个永恒主题,我们应树立远大的理想，为崇高而伟大的事业奋斗。 学习重点 1.结合语境,联系时代背景,揣摩重点语段和词语的深层含义及强烈的感情色彩。 2.比喻、排比等修辞手法的运用。 学习难点 1.对本文背景的了解和认识。 2.深层理解本文演讲后产生的意义及其影响。 学习方法 1.诵读法。在反复诵读的基础上,感悟体会重点句段,从更好地理解全文。 2.问答与拓展。在设疑的前提下,点拨、解答难题；同时提供有关的图片、文字拓宽学生视野，加深对文章的理解。 学习过程 一、 读第一部分（第1自然段）， 研讨以下三个小题： （1）“伟大的美国人”指谁？（2）什么是《解放黑奴宣》？（3）本段落的意义和作用是什么？ 二、联系上下文，研读以下句子，回答括号中的问题。 （1）美国没有履行这种神圣的义务，只是给人开了一张支票上盖着“资金不足”的翟子后便退了回来，但是我们不相信正义的银行已经破产。（这里的“空头支票”指什么？这样表达有什么效果？）（2）自由和平等的爽朗的秋天如不到来，黑人义愤填膺的醋暑学不会过去。（这里的“秋天”与“醋暑”分别指什么？） （3）有了这个信念，我们将能从绝望之岭劈出一块希望之石。有了这个信念，我们将能把这个国家刺身的争吵声，改变成为一支洋溢手足之情的优美交响曲。（“这个信念”具体指什么？“交响曲”有什么特点？用在这里有什么深刻含义？） 三、检测练习题 （一）给加点字注音 镣（ ）铐 真谛（　） 　缔（ ）造　　戳（ ）子 侈（ ）谈 磐（ ）石 游说（ ） 　蜿（　 ）蜒（　 ）　　履（　）行　一隅（　） 赎（　）罪　扎（　）根　 蜕（　 ）变　 瞭（　）望　 携（ ）手 （二）．填写成语 心急如（ ） 安之若（　） （ ）（ ）相关 不言而（ ）　（ ）人听闻　 无（　）于事 义愤填（ ） 销声（　）迹 （ ）壮山河 ．?选择题 下列词语中加粗的字，读音全正确的一项是（　　） 偌大（nuò） 骇人（gāi） 情谊（yí） 尽情（jìn） B．急迫（pǎi） 苦难（nàn） 决心（jué） 改变（biàn） C．欢愉（yú） 虹霓（ní） 诺言（nuò） 流亡（liú） D．扎根（zhā） 沙漠（mò） 优劣（liē） 绿洲（zōu） 下列有两个错别字的一项是（　　） 芜杂 诽谤 豁然开郎 轻轻抹去 B．纷繁 敷浅 卓有成效 尊敬爱载 C．藏蜇 楔子 夜啼达旦 隐居修道 D．擂同 春暮 悦耳动听 鹃而啼瘦 在文中空缺处填上适当的词，正确的一项是（　　） 不，我们现在并不满足，我们__________也不满足，除非，正义和__________，犹如海之波涛，__________，滚滚而来。 将来　自由　巨浪高扬 B．将来　平等　汹涌澎湃 C．将来　公平　巨浪高扬 D．将来　公正　汹涌澎湃 下列句中加粗的词，使用不正确的一项是（　　） 唐代大诗人白乐天，偿有“杜鹃花落杜鹃啼”之句。 B．关于杜鹃的一切，这里说得很明白。 C．我虽然不知道它的词儿，料想它定然是一片欢愉之声，悦耳动听。 D．死了之后，忽然化为杜鹃，到了春天，总要悲啼起来，使人听了心酸。 依次填入下面四句话中横线处的虚词，正确的一项是（　　） ①兄弟我再糊涂，也__________好话歹话都听不出来。 ②我们先看录像，__________又唱起了歌。 ③问题__________点破，大家便会明白真相。 ④这真是一件__________妙的艺术品。 不至于　继而　一经　绝 B．不至于　既而　已经　决 C．不致于　既而　已经　决 D．不致于　继而　一经　绝 文中空缺处应填的最恰当的是（　　） 我梦想有一天，这个国家会站立起来，真正实现其信条的真谛：“我们认为这些真理是不言而喻的①__________。我梦想有一天，在佐治亚的红山上，昔日奴隶的儿子将能够和昔日奴隶主的儿子坐在一起②__________。我梦想有一天，甚至连密