- 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
【精品文档】高中政治 传统文化的继承课件7 新人教版必修3
1.传统文化的含义 《青花瓷》 素胚勾勒出青花 笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹 一如你初妆 冉冉檀香透过窗 心事我了然 宣纸上走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图 韵味被私藏 而你嫣然的一笑 如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 色白花青的锦鲤 跃然于碗底 临摹宋体落款时 却惦记着妳 你隐藏在窑烧里 千年的秘密 极细腻犹如绣花针落地 帘外芭蕉惹骤雨 门环惹铜绿 而我路过那江南 小镇惹了你 在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去 《青花瓷》 素胚勾勒出青花 笔锋浓转淡 瓶身描绘的牡丹 一如你初妆 冉冉檀香透过窗 心事我了然 宣纸上走笔至此搁一半 釉色渲染仕女图 韵味被私藏 而你嫣然的一笑 如含苞待放 你的美一缕飘散 去到我去不了的地方 色白花青的锦鲤 跃然于碗底 临摹宋体落款时 却惦记着妳 你隐藏在窑烧里 千年的秘密 极细腻犹如绣花针落地 帘外芭蕉惹骤雨 门环惹铜绿 而我路过那江南 小镇惹了你 在泼墨山水画里 你从墨色深处被隐去 理清分类,宏观把握 请从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想四方面来把下面的分类 ①春节②京剧 ③书法 ④“孝”的思想 ⑤贵和思想 ⑥四合院 ⑦青花瓷 ⑧ 仕女图 ⑨铜绿门环 ⑩大同思想 传统习俗: 传统建筑: 传统文艺: 传统思想: 1.传统文化的含义 思考:在你看来,这些传统文化能够保留至今的原因是什么? 钗头凤 陆游 红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳; 东风恶,欢情薄, 一怀愁绪,几年离索, 错 错 错 春如归,人空瘦,泪痕红邑鲛绡透; 桃花落,闲池阁, 山盟虽在,锦书难托, 莫 莫 莫 今天是外婆生日我换上复古西装载着外婆开着拉风的古董车兜兜兜风车里放着她的最爱找回属于是她的时年代往大稻埋码头开去把所有和外公的往事静静回忆外婆她脸上的涟漪美丽但藏不住压抑失去了爱情只盼望亲情弥补回应大人们以为出门之前桌上放六百就算是孝敬一天到晚拼了命赚钱少了关怀有什么意义外婆她的期待慢慢变成无奈大人们始终不明白她要的是陪伴而不是六百块比你给的还简单 周杰伦 《外婆》 思考并讨论:从过去到现在“孝” 有什么演变?从“孝”的演变,我们可看出传统文化具有什么特点? 并深刻思考我们应怎样孝敬我们的长辈? 歌词中传达出的“孝”是中华民族传统道德之本,古代人们把它看作最重要的德行之一,甚至认为只有对长辈的绝对服从才是“孝”。而现代我们提倡的“孝”,则是周杰伦在歌词中表达出来的意思,即在长辈与晚辈人格平等前提下晚辈对长辈的尊敬,当然还有关爱和陪伴。 也就是说,“孝”这种中华传统思想在世代相传中仍保留着基本特征――即尊敬长辈,但具体内涵却因时而变――即去除盲目的部分,封建的等级思想,顺应社会生活,强调了在人格平等前提下的尊敬与孝顺。 ◇探究提示:传统文化对现实生活是财富还是包袱,要具体问题具体分析,不可一概而论。例如,“忠”是我国古代伦理道德的最高原则,《左传》中的“临患不忘国,忠也”,要人们尽自己最大努力,为维护国家利益而献身,是积极的,对现实生活来说就是财富,应该提倡;而宋代的“君要臣死,臣不得不死”的封建忠君思想对现实生活来说是包袱,应该抛弃。 4、(2009年·广东·单科·18) “信”是我国历史上儒家倡导的“五常”之一,今天我们仍然提倡“诚信”,表明传统文化具有 A.较大的包容性 B.较强的保守性 C.相对的稳定性 D.鲜明的民族性 5、(2011?北京)文化重建是汶川地震灾区恢复重建的重要内容,三年来,当地政府积极修复都江堰建筑群等一批文化遗产,重视培养羌绣、羌笛演奏等传统艺术的新传人,鼓励编排《羌魂》等原生态歌舞作品,灾后恢复重建之所以重视继承传统文化是因为 ①传统文化是都是优秀的 ②传统文化决定着当地政治.经济的发展③没有文化的继承,就没有文化的积累 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 传统文化 含义 传统习俗,建筑,文艺,思想 特点 影响 态度 继承性 相对稳定性 鲜明民族性 形成、保留、具有 (作用) 取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用 顺应变迁,满足人民 积极作用 一成不变 消极作用 含义 成因,影响 内容 1.
您可能关注的文档
- 【精品文档】浙江省宁波市2014届高三英语上学期期末试卷 新人教版.doc
- 【精品文档】浙江省宁波市2014届高三数学上学期期末试卷 文 新人教a版.doc
- 【精品文档】浙江省宁波市明望学校2013-2014学年九年级语文第一学期期末模拟试卷 新人教版.doc
- 【精品文档】浙江省宁波市2014届高三历史上学期期末试卷 人民版.doc
- 【精品文档】浙江省宁波市宁海县长街镇初级中学2014届九年级语文上学期第三次月考试题 新人教版.doc
- 【精品文档】浙江省宁波市2014届高三地理上学期期末试卷 湘教版.doc
- 【精品文档】浙江省丽水市缙云县壶滨中学中考数学 第37课时 正多边形,扇形,圆锥侧面展开图复习课件 新人教版.ppt
- 【精品文档】浙江省丽水市缙云县壶滨中学中考数学 第43课时 平移与旋转复习课件 新人教版.ppt
- 【精品文档】浙江省瑞安市瑞祥高级中学2012-2013学年高一地理下学期期中试题新人教版.doc
- 【精品文档】浙江省丽水市缙云县壶滨中学中考数学 第39课时 相似形的应用复习课件 新人教版.ppt
- 小学美术第8课 瓢虫的花衣裳教案设计.docx
- 第五单元第21课《己亥杂诗》教学设计-2023-2024学年统编版语文七年级下册.docx
- Lesson 14 Do you want milk or water?Period 1(教学设计)-2023-2024学年接力版英语四年级下册.docx
- 专题三 主题二 单元教学案例2 决定柳穿鱼花形的基因及其传递和表达的规律-高中生物单元教学设计.docx
- 随便拿别人东西可不行(教学设计)- 小学心理健康通用一年级上册.docx
- 第9课 诗情画意(教学设计)人教版(2012)美术五年级上册.docx
- 第五章+第3节《凸透镜的成像规律》教学设计--- 2023-2024学年 人教版 八年级物理上册.docx
- Unit 5 可数名词与不可数名词(教学设计)-2024-2025学年人教版(2024)英语七年级上册.docx
- 门窗建设合同协议.docx
- 门窗供销合同协议.docx
文档评论(0)