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【精品文档】高中政治 价格变动的影响课件5 新人教版必修1

价格变动的影响 说课的内容 一、教材分析 二、学情分析 三、教法分析 四、教学过程设计 一、教材分析 (一)本框题内容及其在教材中的地位、作用 本框题在课程体系中的位置 本框题的实质 本框题与前后内容的关系 一、教材分析 (二)教学目标 知识目标 能力目标 情感、态度与价值观目标 一、教材分析 (三)教学重点、难点 教学重点 教学难点 二、学情分析 学生对经济生活较感兴趣,对经济生活中的现象有一定程度的关注和了解,但缺少实践经验,缺乏通过现象分析本质的能力。 三、教法分析 直观演示法 情景探究法 集体讨论法 四、教学过程设计 (一)新课的导入 (二)新课的教学 (三)课堂小结 (一)新课的导入 四、教学过程设计 复习旧知识,导入新课 价格上涨 减少购买(需求量减少) 价格下降 增加购买(需求量增加) 结论1:一般说来,商品价格变动会引起该商品需求量的反方向变动 (二)新课的教学 四、教学过程设计 1.价格的变动对人们生活的影响 继7月初TCL、创维40英寸等离子彩电大降价后,大中电器7月19日再次降价,TCL40英寸等离子彩电的价格降到了28200元,创维则降到了27800元。 谈及降价后国产品牌等离子彩电的销售情况,国美电器业务总部部长刘飞表示:“非常火爆,在降价头两天,光北京、沈阳两地就售出27台,到目前为止已售70台。” 在大中电器,国产等离子一个星期的销售量在20台左右,降价前销售记录是零。 1.价格的变动对人们生活的影响 结论2:不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同 价格变动 生活必需品 高档耐用品 (反应程度小) (反应程度大) 1.价格的变动对人们生活的影响 从2005年3月23日,国内成品油价格首次上调,历经4个月,5次起伏,到7月23日,90号汽油已由3.42元/升涨至3.99元/升;93号汽油由3.66元/升涨至4.26元/升;97号汽油则由3.90元/升涨至4.54元/升,成品油价格平均上调幅度达到16.5%。 1.价格的变动对人们生活的影响 图为一家石油液化气公司为出租车进行“油改气”的改装。 由于汽油价格上涨,一些出租车司机纷纷改装汽车,使用较为便宜的车用液化气作燃料。 1.价格的变动对人们生活的影响 互为替代品:两种商品的功用相同或相近,可以满足消费者的同一需要。(请学生举例说明) 一种商品价格上升,消费者将降低对该商品的需求,对另一种商品的需求量上升。反之… 1.价格的变动对人们生活的影响 1.价格的变动对人们生活的影响 美国底特律消息:2006年,不断上涨的汽油价格及较慢的经济增长速度拖累了美国汽车销量。当地时间1月4日,全球最大的汽车制造商通用公司及北美第二大汽车制造商福特公司均对外宣布称,其12月的销售量与2005年同期相比出现下跌。这意味着全美汽车工业去年的销售总量有可能呈现8年以来最低位。 讨论:汽油价格的上涨,又与汽车销量有什么关系呢? 互补 商品 汽油价格 汽油需求 汽车需求 减少 减少 上升 汽车价格降低 汽车需求 汽油需求 增加 增加 降低 1.价格的变动对人们生活的影响 互补商品:如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要。(请学生举例说明) 在有互补关系的商品中,一种商品的价格上升,不仅使该商品的需求量减少,也会使另一种商品的需求量减少;反之… 结论3:相关商品价格变动影响对既定商品的需求。 1.价格的变动对人们生活的影响 2.价格的变动对人们生产的影响 模拟情景(上) 权威机构对空调业发展趋势作出预测:空调价格将全线上涨,整体水平将上涨20%以上。 相关调查还显示,我国城镇的空调拥有率还处于相对较低的状态,我国空调市场存在着巨大的消费需求空间,同时也有相对较高的利润。 模拟决策 在以上信息确证可靠且你有足够财力条件的情况下,暂不考虑其它不定因素,你一般会怎么做?为什么? 价格下降 供过于求 获利减少 生产缩小 供大于求 价格上涨 获利增加 生产扩大 2.价格的变动对人们生产的影响 模拟情景(下) 就在由在座各位引领的许多投资者争相进入空调市场之后,整个空调行业生产规模一年来以30%-40%的增长率迅猛发展,空调战蓄势待发。 模拟决策 关注市场信息变化的你,这时又会怎样做? 为什么? 2.价格的变动对人们生产的影响 提高劳动生产率 减小个别劳动时间 2.价格的变动对人们生产的影响 适应市场变化 人无我有 人有我优 人优我转 2.价格的变动对人们生产的影响 (三)课堂小结 四、教学过程设计 对生活的影响 价格变动会引起需求量的反方向变动 不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同 消

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