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【精品文档】高中政治 坚持先进文化的前进方向课件2 新人教版必修3.ppt

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【精品文档】高中政治 坚持先进文化的前进方向课件2 新人教版必修3

3、当今时代,各种思想相互激荡、各种文化相互交融、各种观念相互碰撞。面对这一阶段性特征,推动社会主义文化大发展大繁荣,我们必须 ①坚持以马克思主义为指导 ②用社会主义核心价值体系引领社会思潮 ③既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种腐朽思想的影响 ④不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 4、社会主义核心价值体系的基本内容包括: ①马克思主义指导思想 ②中国特色社会主义共同理想 ③以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神 ④社会主义荣辱观 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①②③④ 5、牢牢把握先进文化的前进方向,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。这是因为 ①马克思主义作为科学理论,对推动社会进步有巨大作用和深远影响 ②我国的社会主义性质决定了我们的文化建设必须以马克思主义为指导 ③这是在思想观念和文化形态多样化的环境中,保证中国特色社会主义文化健康发展的要求 ④马克思主义是党和国家制定方针政策的立足点、出发点 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D①③④ 6、下列关于建设社会主义核心价值体系、文化多样性与坚持先进文化的前进方向关系的表述不正确的是 A、社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中 B、建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向 C、尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系 D、把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化多样性 第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 2、加强文化建设的必然要求是什么? 1、如何认识先进文化的地位和作用? (1)先进文化以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,发挥着强有力的导向和示范作用。 (2)先进文化以其自身的科学性和先进性,依靠社会主义政治和经济力量,在文化生活中始终占据着主导地位。 2、加强文化建设的必然要求是什么? 1、如何认识先进文化的地位和作用? 大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。 近代中国为什么要探索先进文化,探索的结果怎样? ①第一次鸦片战争,西方殖民主义者用大炮打开了中国的国门。 ②第二次鸦片战争,英法联军把 “圆明园”烧成了废墟。 ③甲午战争和马关条约的签定标志着中国沦为半殖民地半封建的社会。 内因:封建专制制度日渐没落 外因:资产阶级革命和资本主义产业革命的发展,使资本主义国家发生了日新月异的变化。 该思潮最早出现于戊戌变法时期,形成于20世纪30年代,主要人物是胡适、陈序经等人。他们认为百事不如人,物质不如人,制度不如人,道德不如人,知识不如人,文学不如人,音乐不如人,艺术不如人,身体不如人,肯认错了,方肯死心塌地地去学人家。 胡适 陈序经 是近代产生的一种文化思潮,它是在中西文化的对撞中产生的。认为传统文化的千年道统是不能放弃的,中国文化的唯一出路就是重新确立传统文化的主导地位,他们坚决反对西化主张,要求返回孔孟之道,在社会上提倡尊孔运动,倡导诵经复古。 探究:以上两种观点,你是如何认识的? 张之洞在《劝学篇》系统提出”中学为体、西学为用”的思想。所谓”中学为体”指以孔孟学为核心的“中学”是中国古老文明的根本,是治国安邦的依据,不可变易。同时承认“中学”中有不足,即缺制造“坚船利炮”的近代工业技术,应借鉴和效仿西方,“取西人之长补我不逮足矣” 中学为体,西学为用 以上三种观点, 你认同哪一种? 全盘西化论 文化复古主义 中学为体 西学为用 它在批判封建专制文化、 宣传西方科学、民主和 自由思想方面,起到一 定的积极作用,但是在 总体上是一种错误的理 论,是一种数典忘祖的 民族虚无主义,是不符 合中国国情的。 虽然在肯定中国传 统文化的作用方面, 起到一定作用,但 他们死守传统的教 条,不肯对传统文 化持扬弃的态度, 不愿向西方先进文 化学习,这是一种 食古不化的观念, 是完全错误的。 承认“中学”中有 不足,应借鉴和 效仿西方,“取西 人之长补我不足 矣”符合文化创新 的途径. 想一想 奉行 “全盘西化”论与“文化复古主义”都不能产生中国先进文化。 李大钊在《新青年》发表《我的马克思主义观》 陈独秀和青年毛泽东 ①1919年五四运动爆发,它促使新文化运动发展到一个新阶段,使马克思主义的传播成为主流; ②1919年9月《新青年》出版了马克思主义专号,刊载了李大钊的文章,比较全面、系统地介绍了马克思主义; ③之后《新青年》逐渐成为宣传马克思

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