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学习本门课程的目的 内容提要 内容提要 第一章 导论 学习目标 本章主要学习资产评估的基本要领和基本理论,为以后章节学习打下基础。 学习要求 了解资产评估的产生与发展; 掌握资产评估的概念、特点及要素; 理解资产评估学及其学科发展; 理解资产评估的种类、功能、特点和作用; 了解资产评估与社会经济发展。 第一章 导论 1·1 资产评估及其发展 1·2 资产评估的种类、功能、特点和作用 1·3 资产评估与社会经济发展 1.1 资产评估及其发展 一、资产评估活动 二、资产评估发展现状与趋势 三、资产评估学及其学科发 一、资产评估的产生与发展 资产评估是与人类社会的交易行为同时产生的,它是商品经济发展到一定阶段的产物,总体来看,资产评估大体经历了三个发展阶段。 (一)原始评估阶段 (二)经验评估阶段 (三)规范评估阶段 (一)原始评估阶段 主要特点: 1、偶然性 2、直观性 3、非专业性 4、简单性 5、无偿性 (二)经验评估阶段 主要特点: 1、经验性 2、有偿性 3、责任性 (三)规范评估阶段 主要特点: 1、资产评估机构公司化 2、评估人员专业化 3、评估业务多元化 4、评估手段和方法的科学化 5、评估技术规程和评估职业道德规范化 6、评估结果的法律责任 * * * 资产评估学 主讲人: 联系方式: * 课堂要求 禁用手机 出勤率 * 考核方式 考核形式 分值比重 平时成绩 课堂作业/讨论 30% 期末成绩 闭卷考试 70% 总评成绩 100% 几点要求 一、平时作业:(10分) 理论课结束后完成作业,以书面形式上交。 二、出勤及上课纪律:(50分) 三、抢答问题,做题:(40分) 四、多看、多关注、积极配合老师! 为从事资产评估、资产管理、产权交易、财务管理、会计核算等工作和研究打下基础; 迄今全国有注册资产评估师(CPV)3万多人,资产评估从业人员6万多人,资产评估机构3500多家。 资产评估在产权转让、企业重组、改制上市、资产流动等方面的重要性日渐突出; 7 评估技术在机器设备评估中的应用 九 7 评估技术在房地产评估中的应用 八 3 资产评估程序 七 6 资产评估途径与方法 六 1 资产评估价值目标 五 1 资产评估目的与假设 四 1 资产评估理论基础 二 1 资产评估主体与客体 三 1 导论 一 总时数 章 名 章 次 41 合 计 3 资产评估结果与报告 十三 5 企业价值评估 十一 5 无形资产评估 十 总时数 章 名 章 次 二、资产评估发展现状与趋势 (一)发达国家资产评估发展的现状与趋势 2 趋势: 多元化、细化、专业化;评估理念、认识与规范趋于统一。 1 现状 第一,资产评估的主体公司化。 第二,资产评估业务的多元化。 第三,资产评估从业人员的多层次化。 第四,评估技术规程和评估职业道德规范化。 (二)我国资产评估发展的历程及展望 1产生阶段(1988—1992):改革开放、机构、规范 2初具规模阶段(1993—1995):评估协会、国际组织、全国考试 3规范化阶段(1996—):与世界趋同。1999年国际评估准则委员会常任理事国,约20个评估准则。 (CPV,certified public valuation,)资产评估,经济法,财务会计,机电设备评估基础,建筑工程评估基础 三 资产评估学及其学科发展 (一)资产评估学 简单地讲,资产评估学是一门研究资产评估规律的学科。具体地讲,资产评估学是一门技术经济学,是一门探索资产功能与资产利用,以及资产功能和资产利用与市场供求和市场评价之间逻辑关系和数量关系的学问。 (二)资产评估的基本构成要素 资产评估主体 资产评估客体 资产评估目的 资产评估假设 资产评估价值类型 资产评估途径与方法 资产评估程序 资产评估执业标准 资产评估基准日 资产评估结论 1.2 资产评估的种类、功能、特性和作用 1.2.1 资产评估的种类 1)评估、评估复核和评估咨询 (1)评估。 (2)评估复核。 (3)评估咨询。 1.2.2 资产评估的功能 1)资产评估的基本功能:评价和评值 2)资产评估的辅助功能:管理(宏观与微观) 2)完整性资产评估和限制性资产评估 (1)完整性资产评估。 (2)限制性资产评估。 1.2.3 资产评估的特性 1)市场性:模拟市场 2)公正性:规范、独立 3)
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