第一课第二框关于世界观的学说解析.ppt

6. （2012高考江苏卷25）在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活” 理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮” 、“慢旅游” 、“慢运动” 等行列。这反映了 A. 世界观决定方法论 B. 哲学来源于人们形成的世界观 C. 方法论影响世界观 D. 哲学是对具体生活的概括和升华 * 生活处处有哲学 哲学就在我们身边 哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界 回顾 生活处处有哲学 生活即哲学,因此学不学哲学无所谓? 哲学家周国平先生说，好奇心是人的理性的开端， 人人都有好奇心，人人都可能是哲学家。 德国哲学家黑格尔又说，每个人都可以大谈哲学， 但并非每个人都是哲学家。 1、哲学是系统化理论化的世界观 世界观： 注意： A、世界观人人都有； B、是自发的，朴素的，零散的，缺乏理论论证的； C 研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题（不是具体的，个别的）； 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。 自然界、人类社会(客观)、人的思维或意识（主观） 不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法. （有科学和非科学） 下列哪些是世界观？ A. 水往低处流 B.月亮绕地球转 C.一切事物都是变化发展的 D.上帝创造了一切 邻居奶奶是个文盲，她相信鬼神，尤其是观音菩萨，每月初一、十五都焚香祈祷、沐浴斋戒、不食晕腥，每次去自己女儿家都看皇历是否适合出行，否则打死她也不会出门半步，她还相信人死后会转世，家人生病，她都请神拜佛，从不相信医院能 治病。 问：邻居奶奶有没有世界观？ 世界观=哲学? 哲学和世界观的关系 联系 ①哲学是理论化、系统化的世界观。(哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现) ②世界观和哲学都把整个世界当作研究 对象，都是对整个世界的根本看法和总 的观点。 区别 ①含义不同。 ②世界观是自发形成的，人人都有，是零散的、朴素的、缺乏理论论证的；而哲学则把零散的朴素的世界观加以理论化系统化，具有严密的逻辑和完整的理论体系。 方法论 世界观 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 人们认识和改造世界根本原则和根本方法 决定 体现 人的思想观念 为人处事的方式方法 天材出于勤奋 颓废、消沉 勤勉、刻苦 我命天注定 哲学不仅告诉人们世界是什么，而且指导人们怎面对世界。哲学既是世界观，也是方法论，哲学是世界观和方法论的统一。 课堂探究P8 ： 提示：“学好哲学的关键是在理解的基础上掌握某一哲学观点的世界观及其相应的方法论，进而学会用这一原理来分析、解决现实生活中的实际问题。” 2下列属于方法论的是 A．谋事在人，成事在天 B．存在即被感知 C．具体问题具体分析 D．世界是一团永恒的“活火” C 3（单项）世界观与方法论的关系是： A、世界观和方法论相互决定 B、方法论决定世界观，世界观体现方法论 C、世界观决定方法论，方法论体现世界观 D、世界观和方法论相互影响、相互促进 世界观 方法论 决 定 体 现 世界观和方法论是同一问题的两个方面。两者是统一的。世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论。 小结：哲学是世界观和方法论的统一 凶宅的秘密 村一座刚盖好的农宅中不明原因的先后有多人死 去，从此再也无人敢住，村子里的人认为此地风水不 好，于是便称之为“凶宅”。在此期间，这家住户也 曾多次烧香拜佛，祈求神灵保佑，但终不能制止死人 现象的发生。后来村子里住进了扶贫工作组，工作组 同志认为，“凶宅”发生的死亡现象不是偶然的，一 定是有原因的。经过实地考察、调研后，终于真相大 白，祸根就是来自地基中的一种放射性石料。在把这 些放射性石料清理掉后，这座农宅再也没有发生过不 明原因的死人现象。 （二）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 （系统化） （理论化） 世界观 哲学 方法论 决 定 人与自然界的关系 人与他人、社会的关系 自己与自己的关系 （形成） （概 括） （总 结） 具体科学知识 人 （两项基本活动） 认识世界 改造世界 处 理 （个性） （共性） （共性） 探究：p9 恩格斯的上述论断说明了什么哲学道理? 哲学不是凭空产生的，它以具体科学为基础，具体科学的进步推动着哲学的发展，离开具体科学，哲学就会干涸、枯萎。 探究：p9 (1)牛顿的世界观对他的科学研究有什么影响?如果牛