高考热点及答题技巧精要.ppt

经济发展 新常态的 经济意义 有利于转变经济发展方式，优化产业结构； 有利于推动创新驱动，提高自主创新的能力； 有利于全面协调可持续，落实“以人为本”的科学 发展观； 有利于加强能源资源节约和生态环境保护； 有利于统筹城乡、区域发展； 建立健全覆盖城乡的社会保障制度，提高人民 生活水平。 有利于提高经济发展的质量，增强我国的综合国力 有利于扩大就业。 经济发展 新常态的 经济措施 保持中高速增长、迈向中高端水平“双目标”； 打造大众创业、万众创新（推动创新驱动，提高自主创新的能力）和增加公共产品、公共服务（加强基础设施建设与民生工程）“双引擎”； 转变经济发展方式，优化经济结构； 落实“以人为本”的科学发展观；统筹城乡、区域发展； 加强能源资源节约和生态环境保护； 深化经济体制改革，提高国家的宏观调控能力，创新调控方式； 简政放权，发挥市场在资源配置中的决定性作用，处理好政府与市场的关系； 加强对外开放，提高对外开放水平和“走出去”战略水平。 经济发展 新常态的 哲学意义 物质决定意识 意识的反作用 主观与客观的统一 尊重客观规律与发挥主观能动性 运动与静止的关系 发展的普遍性 整体与部分（微调） 因果关系（预调） 矛盾特殊性 实践的能动性、历史性特征 价值观 人类社会发展的规律 第二部分 热点训练方法 一、主观题的的分析工具 二、主观题的类型及特点 三、时政题训练的方法 四、客观材料题训练的方法 论证角度：指要求的原理范围（用什么知识来答） 问题角度：指问项、问题指向（回答什么问题） 限定角度：指要求答题的范围（在什么范围内去答） 限定中心词：指题目内容的中心（围绕什么内容考虑） 如：结合材料（材料限定），运用经济学知识（论证角度） 分析中国（主体限定）为什么（问题角度）应该和非洲国家 （主体限定）成为“互利互惠、合作共赢（状语限定）的 好伙伴（中心词）”。 一、主观题的的分析工具 二、主观题的类型及特点 原理题：只需要用完整原理回答的题目。 时政题：需要将时政热点所涉及的有关原理 结合起来的题目。 客观材料题：结合客观事实材料 主观材料题：结合观点材料 如： 原理题：居民收入对消费有何影响？ （考核目标：记忆能力） 时政题：从生产与消费的关系谈谈，为什么要扩大消费？？（考核目标：中心词发散技巧能力） 客观材料题：我国目前一个农村人口消费品购买力不及一个城 镇居民的三分之一。结合材料，谈谈如何扩大内需？ （考核目标：事实材料分析能力） 主观材料题：“收入是消费的前提，只要收入提高了，就能提高消费水平。” （考核目标：语言材料分析能力） * 《高考热点及答题技巧》 安徽省铜陵市第一中学 陈光临 第一部分 高考时政热点 一、重大热点一览表 二、把握热点的内涵与外延 一、重大热点一览表： 1、四大板块 ：西部大开发、东北振兴、中部崛起和东部率先发展 2、三大支撑带 ：“一带一路”、长江经济带（长江黄金水道）和京津冀协同发展 3、大道至简，有权不可任性，简政放权 。用政府权力的“减法”，换取市场活力的“乘法” 。 4、拓展上海自由贸易试验区范围，新设广东、天津、福建自由贸易试验区。 5、加快实施自贸区战略。中国与冰岛、瑞士自贸区启动实施，中韩、中澳自贸区完成实质性谈判。 6、电子商务、物流快递等新业态 。 7、众多“创客”脱颖而出 。 8、文化惠民项目建设，广播电视“村村通”工程向“户户通”升级。 9、党中央八项规定精神，持之以恒纠正“四风”。严格执行国务 院“约法三章”。 10、推进丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路建设。 11、跨越“中等收入陷阱” 。 12、经济发展新常态 。 13、着眼于保持中高速增长和迈向中高端水平“双目标”，坚持 稳政策稳预期和促改革调结构“双结合”，打造大众创业、万众 创新和增加公共产品、公共服务“双引擎”，推动发展调速不减 势、量增质更优，实现中国经济提质增效升级。 14、推动大众创业、万众创新。使“大众创业”成为新常态下经 济发展新引擎。这既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于 促进社会纵向流动和公平正义。 15、简化注册资本登记，逐步实现“三证合一” 。 16、制定市场准入负面清单，公布省级政府权力清单、责任清单， 切实做到法无授权不可为、法定职责必须为。 17、推出存款保险制度。推进利率市场化改革。 18、实施股票发行注册制改革 。 19、推进信贷资产证券化 。 18、实施股票发行注册制改革 。 19、推进信贷资产证券化 。 20、有序实施国有企业混合所有制改革。 21、积极探索准入前国民待遇加负面清单管理模式。 22、构建中巴、孟中印缅等经济走廊。 23、六大消费引擎：加快培育消费