价格常见计算题概述.ppt

安庆七中期中考试复习 * 安庆七中期中考试复习 经济生活第一单元常见计算题 * 安庆七中期中考试复习 各种计算题的计算方法归类 一、流通中所需要的货币量=（待售商品数量× 价格水平）÷货币流通次数 二、社会劳动生产率提高后价值量的计算： 新价＝原价÷ (1＋增幅%）。 三、 币值变化的计算： 升值用乘法和加法，贬值用乘法和减法。 四、互补品、替代品的变动量的计算 * 安庆七中期中考试复习 巧用计算口诀 提高加，降低减； 正比乘，反比除； 先算加减，后算乘除。 * 安庆七中期中考试复习 1、某国去年的商品总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其它条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为 A、1.8万亿元 B、2万亿元 C、2.2万亿元 D、2.4万亿元 一、流通中所需要的货币量=（代售商品数量×价格水平）÷货币流通次数 * 安庆七中期中考试复习 2、假定某国在一年内，商品价格总额增长50%，货币流通次数增加20%，则该国1元纸币的购买力相当于原来______元的购买力。该国这一年中最可能出现的现象是______。 A．0.25　投资增加 B．1.25　物价上涨 C．0.25　投资减少 D．1.25　物价下跌 答案：D * 安庆七中期中考试复习 解析：市场上需要的货币量＝商品价格总额/货币流通次数，当商品价格总额增长50%，变成了1×(1＋50%)＝1.5，货币流通次数增加20%，变成了1×(1＋20%)＝1.2，市场上需要的货币量是1.5/1.2＝1.25，也就是变化后市场上需要的货币量比原来多了。在本题中，该国并没有多发行货币，所以1元的购买力相当于原来1.25元的购买力，即货币升值。此时说明社会总供给大于社会总需求，社会出现通货紧缩，物价持续下跌，所以选D项。 答案：D * 安庆七中期中考试复习 3、假如在2009年，受国际金融危机影响的M国，经济开始复苏，流通领域中货币流通次数增加了10%，政府加大宏观调控力度，使流通领域货币量减少了20%。在其他因素不变的情况下，金融危机时售价100元的商品，在经济开始复苏时售价为 (　　) A．66元 B．77元 C．88元 D．99元 答案：C * 安庆七中期中考试复习 本题属于显性计算题，可直接运用货币流通公式：流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通速度进行计算。材料中的货币流通次数增加了10%，流通中的货币量减少了20%，则(1－20%)＝商品价格总额/(1＋10%)。在其他条件不变的情况下，金融危机时售价100元的商品在经济开始复苏时的售价应该是88元。故选C。 答案：C * 安庆七中期中考试复习 二、价值量的计算： * 安庆七中期中考试复习 4、假设2007年某国一单位M商品,其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降（贬值）20%，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为：A、12元???? B、12.5元???? C、18元???? D、18.75元 B 二、社会劳动生产率提高后价值量的计算： 新价＝原价÷ (1＋增幅%）。 * 安庆七中期中考试复习 解答此题需分两大步进行：一是算出2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%后，一单位15元的商品的价格会怎么变。我们知道商品的价值量与社会劳动生产率成反比例，而价值又决定价格，这种情况下，大多数人会简单地认为一单位M商品的价格会下降50%，即7.5元,其实这样想完全错了,不能这样简单的比。 单位商品的价值与劳动生产率成反比 15÷（1+50%)=10 * 安庆七中期中考试复习 二是再考虑“该国的货币价值下降（贬值）20%”的情况下，价值10元的M商品的用该国货币表示为多少钱。此时，也不能简单认为就是在10元钱的基础上增加20%，应该计算比例，即要计算出在货币贬值20%的情况下，去年的1元相当于现在的0.8元,那么现在价值10元的M商品价格G究竟是多少呢? 用贬值前的货币去表示M商品的价格为10元，贬值后的货币用来表示M商品的价格，如果把其设为X，则80%X=10有X=12.5就是12.5元,选择项是B。 * 安庆七中期中考试复习 5.（2008年高考文综北京卷33）2007年，某商品价值为1元。2