第4课_农耕时代的手工业[岳麓版]祥解.ppt

粉彩 清粉彩瓷瓶 清珐琅彩婴戏瓶 珐琅彩蝴蝶碟 掐丝珐琅出戟兕觥 此器为清乾隆年间仿照商代青铜盛酒器兕觥而作，造型庄重古朴，釉色纯正典雅。 古代手工业的三种经营形态： 经营方式 　产品 流通方式 官营手工业 民营手工业 家庭手工业 政府直接经营、集中、大作坊 民间私人自主经营 农户的副业 武器军用品和官府贵族生活用品 民间消费的产品 供自己消费和交纳赋税的产品 不在市场流通 在市场流通 剩余部分出售 1、生产部门不断增多，分工日益细化 2、技术不断进步 3、生产规模不断扩大与工场手工业出现 4、官营手工业、民营手工业、家庭手工业三种形态并存。 5、布局随着经济重心南移相应变化 6、长期领先世界，产品不仅供国内消费还远销海外、享誉世界，广受欢迎 7、手工业始终处于农业经济的从属地位 学思之窗 1、 从西周到明朝前期，官营手工业一直占据着主导地位。请思考：官府为什么要经营、控制手工业？ 首先是要满足统治阶级的需要;加强中央集权（如禁止民间私造武器，如有违犯，对造者处以流刑或死刑）；二是丰厚利润的吸引。 2、为什么在明代中叶以后，民营手工业在诸多行业中超过官营手工业，占据主导地位？ 1、官营手工业不计成本，不入市场，自身缺 乏活力，在中国资本主义萌芽出现以后逐渐萎缩。 2、民营手工业随着商品经济的繁荣，手工业 生产商品化程度的大大加深，生产范围、规模也 日益扩大，经营方式发生了变化，再加上农民人 身依附关系的减弱，为民营手工业提供了更多的 雇佣劳动力，因此民营手工业占据了主导地位。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 　　广西首届民间文物收藏精品展上，160多件来自民间的收藏文物吸引了众多的爱好者。其中的一件清代乾隆年间的青花八宝吉祥纹禾壶引起了参观者的注意，是收藏者从国内一家著名的拍卖行举行的文物拍卖会上竞拍得来的。它的价值是人民币？， 第四课 农耕时代的手工业 课标要求: 1.列举古代中国手工业发展的基本史实 2.认识古代中国手工业发展的特点 什么是手工业？ 是指依靠手工劳动，使用简单工具的小规模工业生产。开始从属于农业，主要表现为家庭手工业. 古代青铜兵器 透雕兽首贺巩斧 翼虎纹剑 马形刀 银斑纹戈 四羊方尊 司母戊鼎 司母戊鼎重是目前世界上已发现的最大的青铜器。 越王勾践剑 一、金属冶炼术的进步 南北朝 汉代 南宋末年 焦碳冶铁 用煤冶铁 灌钢法 开始冶铁使用铁器冶炼生铁块炼钢 青铜技艺相当成熟 商周 春秋 西周以后，我国丝 织工艺有了突飞猛进的 发展；西汉时期提花机 进一步完善、定型。 《天工开物 · 提花机》 1972年，在湖南长沙 马王堆汉墓出土的素纱禅 衣。收拢后能攥在一只手 里，重量只有49克。 丝纺织业 二、纺织业 上古时代 西周 汉代 学会养蚕缫丝 唐代 宋末元初 丝国 缂丝技艺 棉纺织技术 纺织工艺发展 时期 特征 新石器时代 东汉 南北朝 隋唐 宋 元 明 清 三、陶瓷发展简史 陶器 青瓷 白瓷 制瓷业成为独立的部门,瓷器大量出口 出现地方瓷窑体系，景德镇成为瓷都 出现青花和釉里红，进入彩瓷生产时期 斗彩和五彩瓷 粉彩和珐琅彩 东汉青瓷 南北白瓷 日常唐代 青花元釉 五彩斗明 珐琅清粉 陶器出现于新石器时代（距今约8、9千年前） 中华先民创造了闻名于世的陶器 工艺。 江西万年仙 人洞遗址出土的 陶器。 新石器时代 龙山文化，蛋壳 黑陶杯。 白陶鬹，山 东龙山文化。 青瓷 “官”字款五尖瓣白瓷盘 秘色瓷 青花瓷壶 青白瓷 宋代的景德镇成为“瓷都”。 元代烧成了著名的青花和釉里红，进入彩瓷 时期；明代创造了斗彩和五彩瓷。 元青花罐 元代青花 釉里红胆瓶 红釉刻花云龙纹梨式壶 釉里红花卉纹玉壶春瓶 斗彩凌云碗 (成化窑) 斗彩花卉瓷瓶 明成化斗彩葡萄纹杯 明代成化斗彩鸡缸杯 珐琅彩 *