“千古一帝”秦始皇(选修4)练习.ppt

6．据史书记载，公元前213年咸阳一位商人坐马车来到象郡，用他携带的200枚秦半两钱买了三个象牙、10本《庄子》以及109斤水稻，根据所学知识判断这一记载（ ） A．属实 B．不可能是事实 C．不能判断 D．有可能是事实 【解析】选B。咸阳到象郡需要经过灵渠，马车不能通过。 秦代文化专制，《庄子》一书不能随便买卖。 7．关于秦朝长城说法不正确的是（ ） A．为抵御北方少数民族侵扰而修建 B．体现了古代劳动人民的智慧 C．隔绝了民族间的经济文化交流 D．与农耕区和畜牧区的分水岭基本吻合 【解析】选C。民族关系有两面性，长城既是民族间矛盾斗争 的产物，也是民族间经济、文化交流的见证。 8．根据下图对始皇帝暴行的判断，最接近事实的是（ ） A．竹帛烟销帝业虚，……坑灰未冷山东乱 B．所以殄灭而降辱者，（亡于）六王之后也 C．维（礼又廉耻）不张，……故万民离叛 D．然后以六合为家,崤函为宫 二、非选择题（本大题共2小题，每小题13分，共26分） 9．(2010·福州模拟)阅读下列材料，回答问题。 材料一 皇帝之功，勤劳本事。上农除末，黔首（指平民）是富。普天之下，抟心揖志(专心一志的意思)。器械一量，书同文字。日月所照，舟舆(指船和车)所载，皆终其命，莫不得意。……忧恤黔首，朝夕不懈。……举错(同“措”)必当，莫不如画。 ——选摘自始皇二十八年《琅琊台刻石》 （1）指出材料一中的哪些内容符合秦始皇的历史事实？（6分） 答案：（1）事实：勤于政务，富于实干，重农抑商，统一度量衡，统一文字，建设水陆交通网道，采取一系列巩固统一的措施，在政治、经济、文化领域确立一整套先进的制度、规范。 材料二 1973年8月5日，毛泽东作《读〈封建论〉，赠郭老》（指郭沫若） 劝君少骂秦始皇，焚坑事件要商量。祖龙魂死业犹在，孔学名高实秕糠。 百代多行秦政制，十批不是好文章。熟读唐人封建论，莫从子厚返文王。 （2）材料二中的“焚坑事件”指的是什么？毛泽东在诗中认为“焚坑事件要商量”，结合所学知识，谈谈你对这一句话的理解。（7分） （2）事件：焚书坑儒。理解：秦始皇镇压反对派，控制思想，手段野蛮残暴，是对文化的摧残，对政治生活也造成恶劣的影响，但在当时条件下有利于巩固统治，维护国家统一。所以应辩证看待这一事件。 10.(2010·南京模拟)阅读下列材料，回答问题： 材料一 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。大酺收天下兵，聚之咸阳，销以为钟鐻，金人十二，重各千石，置廷宫中。一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。地东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北乡户，北据河为塞，并阴山至辽东。徙天下豪富于咸阳十二万户。 ——［西汉］司马迁《史记·秦始皇本纪》 （1）根据材料一归纳秦始皇巩固统一的措施。并结合所学知识指出这些措施对秦朝产生的影响。（6分） 答案：（1）措施：推广郡县制、收缴天下兵器、统一度量衡、车同轨、统一文字、迁徙富豪。 影响：有利于巩固国家统一，有利于封建经济发展，对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起着重要作用。 材料二 始皇既并天下，北筑长城，南戍五岭，又有骊山、阿房之役，兵不足用，乃至发谪。先发弛刑之类，次发西贾人之类，次发治狱不直者之类，次以隐宫刑徒者，次以尝有市籍者，又其次则大父母、父母尝有市籍者。先发里门之左，名闾左之戍。未及发右，而二世立，复调材士五万人，以卫咸阳。民不聊生，天下骚动，而胜广起矣。是时楚兵百万，而秦发近县不及，乃赦骊山徒奴产子以击盗。及关东盗贼益炽，又发关中卒以击之。而章邯三岁将兵，亡失已十数万，坑于降楚者，又二十余万。沛公入关，而秦遂以亡。 ——［元］马端临《文献通考·兵考一引山斋易氏说》 （2）根据材料二分析秦亡的原因。（2分） （2）原因：秦始皇苦役百姓，横征暴敛，引发农民起义导致了秦亡。 材料三 秦，虽死犹存，它亡得悲壮。 ——易中天 （3）根据材料并结合所学知识，你如何理解易中天的观点？（5分） （3）理解：秦朝的中央集权制度奠定了中国古代政治体制的基本模式。其中皇帝制度、三公九卿制度和郡县制度在后世封建王朝得到发展。 * 【解题分析】通过“夷平六国……统一”等字眼可知这是秦王嬴政的功绩，与此对应的就是秦始皇。 答案:A * 答案：D * * 参考答案：（1）是否实行分封制。 （2）李斯。废除分封制，实行郡县制。 （3）郡县制是秦朝中央集权制度的重要组成部分，有利于加强中央对地方的管理，有利于巩固统一，是古代地方行政制度的一大进步。 * 【解析】选B。本题考查学生识记能力。依据所学知识A、C、D三项均正确，B项说法与史实不符。 * 【解析】选B。本题考查学生识记能力。注意“直