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中国古代历史（明清） 一、课前预习（核心知识点整理） 时期 类别 考点提示 具体知识点 涉及章节 明 清 政治 中央集权 （1）明朝废丞相 原因：明太祖朱元璋认为宰相“专权乱政”，妨碍皇帝行使权力。 内容：下令罢除丞相职位，权分六部，六部直属于皇帝。 评价：君主专制达到了新高度。 （2）设立内阁 原因：丞相废除后，政务繁多。 形成：明成祖时，设立内阁制度，参与机密事务，无决策权。 （3）清朝设置军机处 起源：为适应西北军务需要。 内容：清朝雍正年间，设军机处。 性质：辅助皇帝处理政务的中枢机构。 评价：①皇帝进一步集权，君主专制制度发展到了顶峰。 ②提高了中央的行政效率。 （4）君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 进步作用： ①有利于多民族统一国家的巩固和发展。 ②有利于社会稳定和各地区间经济、文化的交流。 ③有利于抵御外来侵略。 消极作用： ①皇权专制，容易形成暴政，出现政治腐败。 ②束缚了生产力进步，阻碍了社会的进步。 ③控制了思想文化，阻碍了中国科学技术发展。 　1.1.4 经济 农业　 引进玉米和甘薯；经济作物区域化；徐光启的《农政全书》； 　2．1．1 　手工业 苏州、杭州丝织业发达； 花楼机； 景德镇成为“瓷都”，明五彩瓷、清珐琅彩； 民营丝织业兴盛。 　2．1．2 　商业 农村市镇兴盛 ； 城市：南京、苏州、扬州； 徽商和晋商；重农抑商”政策、 “海禁”政策 　2．1．3 科技 印刷术　 　铜活字在苏州、无锡、南京等地应用； 铜活字印刷《古今图书集成》 　3．2．1　 文化 　 文人画强调个性 明清小说繁荣京剧崛起 　3．2．3 思想 心学 明清思想家 王阳明“灵明”、 “致良知” ①心即理，认为人心便是世界万物的本原，“心外无物”（主观唯心论）； ② “良知”是人固有的善性，良知就是“天理”，人天生具有良知，不必外求，发挥了儒家“仁”的思想。 ③思想核心是“致良知”，只要克服私欲，就能成为圣贤。 评价：心学的出现，标志着重建儒家信仰的理论任务已经完成。 李、黄、顾、王：批判君主专制；工商皆本；经世致用。 3．1．4 二、重点归纳与解析（核心知识点的理解） 1.考试说明要求及版本内容归纳 明清君主专制的加强 内容标准 学习要求 教学建议 考试说明 两套版本的共同点 了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实，认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 1.了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实。 2.认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 3．感受人治的诸多弊端。认识到专制向民主发展是有一个历史发展过程的。 1.归纳中国古代君主专制中央集权制度确立和发展的基本线索、 明确君主专制中央集权的含义、认识君主专制中央集权制度对中国历史发展的影响。 明朝废丞相设内阁、清朝军机处的设置；君主专制制度的加强对中国社会发展的影响 明清君主专制制度的加强 （1）明朝废丞相 原因：明太祖朱元璋认为宰相“专权乱政”，妨碍皇帝行使权力。 目的：为了稳定和巩固封建统治 内容：下令罢除丞相职位，权分六部，六部直属于皇帝。 （2）设立内阁 原因：丞相废除后，政务繁多。 形成：明成祖时，选拔官员，参与机密事务。内阁制度正式确立。 评价：内阁不可能对皇权起到制约作用。 （3）清朝设置军机处 起源：为适应西北军务需要。 内容：清朝雍正年间，设军机处，选亲重大臣参与政务。 性质：辅助皇帝处理政务的中枢机构。 评价：皇帝进一步集权，君主专制制度发展到了顶峰。 明清时期的经济 内容标准 学习要求 教学建议 考试说明 两套教材的共同点 （1）知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。 （2）列举古代中国手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。 （3）概述古代中国商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点。 （4）了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响。分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 1．知道古代中国农业的主要耕作方式：从刀耕火种到铁犁牛耕的变革与成熟的过程。 2．知道土地私有制的构成。 3．了解古代中国农业经济的基本特点并能举典型史实加以说明。 4．列举古代中国手工业在纺织、冶金和制瓷等部门的发展的成就。 5．了解古代官营手工业的经营模式，认识古代中国手工业发展的特点。 6．概述古代中国在“市”的形成与发展、商业都会的兴盛以及商人活动等商业发展的概貌。 7．了解古代中国商业发展的特点。 8． 了解“重农抑商”“海禁”等政策。 1．理清历史分期如：春秋战国、宋元之类，以帮助学生在一定的时空框架内有效梳理重要史实与概念。 2．引导学生分别从生产力角度（重在耕作技术兼）和生产关系角度（重在土地制度）提纲挈领地概括古代农业经济