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中学生综合素质评价实施方案.doc
枫岭头中学生综合素质评价实施方案
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为做好我校初中毕业生综合素质评价工作，根据省、市教育部门的指示精神和有关要求，结合我校实际，在广泛征求意见并充分酝酿的基础上，经行政会讨论研究，特制定本方案。
一、组织机构
1、综合素质评价领导小组：
组 长：刘跃进
副组长：
成 员
2、综合素质评价监察小组：
组 长：
副组长：
成 员：
3、综合素质评价工作小组：
组 长：
副组长：
组 员： 学籍管理员 各班班主任
二、工作安排
（一）学习宣传阶段（3月9日~3月19日）
1.全校学生广播会：
①3月13日（星期一）上午德育课，主讲：欧阳文革，内容：初中毕业考试的变化。
②3月14日（星期二）上午德育课，主讲：欧阳文革，内容：高中招生的变化。
③3月15日（星期三）上午德育课，主讲：欧阳文革，
内容：综合素质评价的原则和学校初步方案。
④3月16日（星期四）上午德育课，主讲：欧阳文革，
内容：《市初中毕业综合素质评价标准及细则》解读。
2.班会课（3月17日下午）：
①全校各班集中学习《市初中毕业生综合素质评价标准及细则》。
②行政干部下到初三各班负责答疑：
下班安排：217曾天平 218欧阳文革 219蒋清纯 220刘同亲
221邓 华 222唐中林 223田建初 224胡革新
225王福华 226李耀明
3.资料发放：
①市教育局《注重学生综合素质培养是时代要求》宣传资料发放至全体初三师生。
②学校翻印《市初中毕业生综合素质评价标准及细则》下发至全校师生。
要求：学生及其家长阅后，由家长写回执交班主任。
4.宣传栏内容：
①学校中考与中招工作各种组织机构。
②市今年中考与中招工作的变化。
③复印加大张贴《市2006年初中毕业考试与高中招生工作意见》。
④政策答疑。
⑤各班出一期与“综合素质评价”有关的黑板报。
5.教师学习：3月13日下午7、8节教工大会。
6.班主任学习及培训：3月21日下午7、8节课班主任例会 主讲：欧阳文革
7.学生大会：3月30日下午7、8节课 主讲：欧阳文革
内容：衡阳市十六中学生综合素质评价标准
（二）试点阶段（3月20—26日）
为探索“综合素质评价工作”经验，完善“综合素质评价工作”方案，学校决定在初一、初二、初三各选2个班进行试点。
初三：217欧阳文革负责 223李耀明负责
初二：227唐中林负责 234王福华负责
初一：238廖义俊负责 239邓华负责
3月27日前试点各班上报试点经验和试点过程中出现的问题。
（三）准备《市十六中初中毕业生综合素质评价实施方案》阶段（3月27—4月2日）
1.准备《市十六中初中毕业生综合素质评价实施方案》。
2.方案征求试点班级、初三师生及家长代表意见。
3.方案完善后，报行政会审批。
4.准备评价用的各种表格
（四）组织实施阶段（4月3日—4月23日）
1.4月3日--4月9日各班学生自评。
2.4月10日--4月16日各班学生互评。
3.4月17日--4月23日各班师评。
4.与基教科、体卫科、装配站、教科所联系协调，穿插安排体育测试和学科考查，具体时间待协调后另行通知。
（五）总结阶段（4月24日--4月30日）
1.各种数据输入电脑。
2.评价结果公示。
3.总结经验。
三、十六中初中毕业生综合素质评价实施方案
（一）工作人员及分工
欧阳文革：负责指导评价实施工作，制订方案、制订各种表格。
李耀明：负责检查、督促各班的综合素质评价工作，及时发现和处理评价过程中出现的问题。
曾秋雁：负责提供学生名册和资料上报，及时与基础教育科取得联系。
邹 军：负责收集、返回各班测评资料，收集信息并及时进行信息反馈。
洪 涛：负责测评数据的输入、结果的统计。
张 利：负责数据输入和打印相关的测评资料。
许建元：负责数据输入、结果公布和相应的宣传工作。
初三各班班主任：负责班级评价小组各种数据的及时上交教导处，负责《毕业生评价表》的填写，负责打印数据和结果的核实，负责原始测评资料的保存和上交。
（二）实施方案
1.实行量化计分
①综合素质评价的五个维度每一维度都为100分。
②每一维度按其要素的权重比例分配分值到三级指标。
具体分值分配见附表一：《市十六中初中毕业生综合素质评价计分表》
2.评价步骤
①根据《市十六中初中毕业生综合素质评价计分表》，学生进行自评并打出“自评分”，再根据各班A等指标数，按“自评分”由高分到低分确定各班学生各维度的自评等第。
②根据《十六中初中毕业生综合素质评价计分表》，各班分成5—6个互评小组，各组由班干部负责对学生综合素质的各维度进行交叉互评并打出“互评分”，根据各班A等指标数，按“互评分”由高分到低分确
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