亚洲人文环境(文化部分).pptVIP

钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 上节课知识小结（人口和经济） 1、亚洲是世界上人口最多的大洲 2、亚洲人口超亿的大国有6个（中、印、日、巴、孟、印尼），人口主要分布在东亚、东南亚、南亚 3、人口增加最多产生的问题：粮食、资源、环境问题； 解决措施：控制人口、科技兴农 4、亚洲各国经济差异大，绝大部分国家为发展中国家， 发达国家只有日本 5、影响国家经济发展的主要因素有：历史、社会、自然等因素 6、衡量一个国家的经济发展水平指标有： ①人均国民生产总值（人均GDP） ②三类产业构成 看图片你联想到： 。 中国的长城 埃及的金字塔 印度的泰姬陵 巴比伦空中花园 四大“文明古国” 第二节 亚洲的人文环境（3） ——多样的地域文化 1 2 3 黄河-长江中下游地区 华夏文化 印度河-恒河流域 印度河-恒河文化 美索不达米亚平原 阿拉伯文化（两河流域文化） 一、亚洲三个人类文明发祥地 为什么人类文明发源于此？ 30°N 1、从热量条件分析，对照经纬网图，这三个区域都位于_______纬度的___________（热量带），热量_______； 2、从水源条件分析，这些地方都有_____（地理事物），水源______； 3、从土壤条件分析，这三个区域都是河流冲积而成的______地形，土壤_____。 温带或热带 中、低 充足 河流 丰富 平原 肥沃 ①适宜的温带和热带气候（季风气候）； ②丰富的水源； ③肥沃的土壤 综上所述，人类文明发祥地共同的自然条件有： 亚洲大小民族共有1000个左右，约占世界民族总数的一半。不同的民族、地区都有属于其各自的文化。这些不同的文化大多表现为：建筑、服饰、音乐舞蹈、礼仪等方面。 衣——毛皮 食——驯鹿等肉类 行——雪橇 住——木屋 二、多样的地域文化 北亚地区 西亚地区 衣——白色宽袍 食——羊肉 行——骆驼 住——窗小墙厚 东南亚地区 衣——短衣,筒裙 食——稻米、水果、海鲜、辣汤 行——船 住——高脚屋 住帐篷，身着浅色宽大袍子 干热的沙漠气候 沙特阿拉伯的游牧民族贝都因人 厚墙小窗土墙，梯田 干热的气候 丘陵地区 也门的住房和梯田 抗震建筑 位于环太平洋火山 地震带 日本 文化与当地自然条件和民族习俗的关系 图的标号 自然条件或民族习俗 多地震 山坡地区 气候湿热，聚居 气候湿热，多河湖 气候严寒 热带干旱草原，游牧 ⑤印度尼西亚 ③也门 ④孟加拉国 ①沙特阿拉伯 ②东西伯利亚 ⑥日本 完成P14，活动1 亚洲的 人文环 境 人口最多 的大洲 亚洲人口稠密地区 人地关系的恶性循环 多样的 地域文 化 亚洲民族 亚洲的三种著名文化 不同环境对人们生活、生产影响 经济发展差异 亚洲发达国家:日本 经济发展较快的国家：新加坡、韩国、沙特阿拉伯 三大产业的划分及在经济发展中的特点 东亚、东南亚、南亚 华夏文化、印度河—恒河文化、 阿拉伯文化 亚洲人口超过1亿的国家（6个） 作业布置 1、完成填充图册P6 并上交 2、复习前面的内容，准备下周单元考试 第二产业所占百分比 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 第三产业所占百分比 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 第一产业所占百分比 B点 3 40 57 C点 18 29 53 A 2 30 68 D C D点：45 30 25 * 这里没有给图，回顾想象 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 钟老师地理课堂 * 这里没有给图，回顾想象