以课堂建设为抓手推动高职教学创新.pdfVIP

中国大学教学 2014 年第 12 期 以课堂建设为抓手 推动高职教学创新 周建松 摘 要：随着信息技术在教育教学领域的广泛应用，特别是 MOOC 、微课、翻转课堂等 的引入，传统课堂教学的重要性受到了人们质疑。然而笔者认为，信息化教学我们必须重视， 但课堂教学的重要性不可忽视，我们必须从综合性、基础性、立体化等视角重视和加强课堂 建设，以课堂创新促进人才培养模式改革和人才培养质量的提高。 关键词：课堂建设；教学创新；人才培养质量 随着现代信息技术的不断发展，教育教学领 1．总体分析 域的新形式、新载体不断出现，尤其是 MOOC （Massive Open Online Course ，大规模开放在线课 我们认为，由于录制成本、持续更新等因素， 程）、微课、翻转课堂等概念的引入和兴起，人们 运用信息技术所形成的课程一般都是通识性强、 对传统意义上的课堂教学的重要性，有了不同的 适用面比较广泛的课程，如高等教育中涉及面比 认识。有人认为，MOOC 等形式的广泛推广，即 较广、知识和理论相对比较成熟和稳定的课程， 大规模在线课程的兴起，一定会冲击传统教育教 即大学教育中的文化基础、专业基础课程，还包 学和学习模式，冲击传统课堂教学、冲击教师教 括社会公共属性比较强的文化、军事、人文等课 育工作的重要性，从而给各级各类学校的教学工 程，受众面也比较广泛。而高等职业教育带有职 作产生不同程度的冲击。我们认为，无论从理论 业教育的特点，尤其是其中最重要的专业课程， 还是实践上看，对于 MOOC 等的产生和形成，我 一般强调该专业的高职特点、区域特征、行业特 们必须认真研究、积极应对、正确使用，并努力 色和学校特性，并不强调其通识性、广泛性和普 推广和实践，为拓展教育教学资源、增加教育教 适性，这就很难用巨大的投入用来建设大规模信 学内容服务，以切实提高教学有效性。然而，课 息化课程。这就是说，我们必须重视信息技术对 堂教学作为一种常规，仍然是教学的基础环节， 课程建设的影响，重视信息技术对课程和课堂教 我们必须把它作为提高人才培养质量的重要抓 育教学的冲击，但必须把握职业教育对信息化教 手，不断加强其工作。 学的依赖，语言问题、地域问题、行业问题、成 本问题等因素广泛存在。 一、现代信息技术的推广应用一时还难以 2 ．具体探讨 改变高职专业课程的教育教学与训练 从当前信息技术运用到教学领域的具体情况 不可否认，现代信息技术一定要引入教育教 而言，人们讨论较多的有三个形式，我们不妨做 学之中，从而对学习者的思维、时间、空间和方 些具体解析。 法等产生重要影响，对教育工作者尤其是教师产 （1）MOOC 。此类课程在网上提供免费内容， 生一定程度的冲击。但从总体而言，情况并不是 给更多学生提供了系统学习的可能性，由于其工 人们所预判的那样。 具资源多元化、课程易于使用、课程受众面广、 周建松，浙江金融职业学院党委书记，教授。 75 课程具有参与自主性