[2016年浙江教师资格考试《小学教育心理学》模拟试题及答案()].doc

2013年浙江教师资格考试《小学教育心理学》模拟试题及答案(2)? 2013上半年浙江杭州教师资格考试迫在眉睫，亲们你们准备好了么，中公教育杭州分校特针对此次教师资格证考试安排3大辅导系列课程及模拟题， 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案。并将其号码写在题干后的括号内，本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．教育心理学研究的核心内容是（　）。A．学习内容B．学习方法C．学习过程D．学习目标2．有人大器晚成或少年英才，有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的（　）。A．连续性B．阶段性C．差异性D．不均衡性3．根据学习的定义，下列属于学习的现象是（　）。A．吃了酸的食物流唾液B．望梅止渴C．蜘蛛织网D．儿童模仿电影中人物的行为4．（　）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。A．学习需要B．学习准备C．学习目标D．学习期待5．学会写“石”这个字后，有助于写“磊”，这种现象属于（　）。A．一般迁移B．具体迁移C．水平迁移D．垂直迁移6．教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（　）。A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律7．技能形成的基本途径是（　）。A．讲解B．观察C．示范D．练习8．学习策略是学习者制定的学习计划，包括（　）。A．意识和能力B．规则和技能C．认知策略D．经验和方法9．儿童道德性发展的可逆阶段是在（　）。A．2～5岁B．6～7岁C．8～10岁D．11～l2岁10．根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（　）。A．“好孩子”取向阶段B．惩罚和服从取向阶段C．良心或原则取向阶段D．权威和社会秩序取向阶段 11．学生中常见的焦虑反应是（　）。A．交往焦虑B．上学焦虑C．考试焦虑D．课堂焦虑12．儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（　）。A．3～5岁B．5～7岁C．8～10岁D．12～13岁13．评价教学结果的最客观和可靠的标准是（　）。A．教学目标B．教学结果C．教学测量D．教学评论14．（　）是最低水平的认知学习结果。A．领会B．应用C．知识D．分析15．课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（　）。A．引导B．促进和维持C．反馈D．评价16．群体发展的最高阶段是（　）。A．集体B．组织C．社团D．班级17．最早研究群体动力的是心理学家（　）。A．阿尔波特B．布鲁纳C．勒温D．艾宾浩斯18．衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（　）。A．生存B．情境C．教材D．学生19．教师生存的基石是（　）。A．教学能力B．知识C．才华D．兴趣20．教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（　）。A．兴趣B．爱好C．热爱D．忠诚 二、多项选择题(在每小题的四至五个备选答案中选出二至五个正确答案，并将正确答案的代码写在题干后的括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分。共20分)1．教育心理学的性质（　）。A．是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B．是理论与应用相结合的独立学科C．是自然科学D．是社会科学E．上述说法都不对2．下列描述符合少年期特征的是（　）。A．具有半成熟、半幼稚的特点B．充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾C．抽象思维已占主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱D．成人感产生，独立性强烈3．智力的群体差异包括（　）。A．性别差异B．年龄差异C．种族差异D．智商分数差异E．环境差异4．以下属于影响迁移的客观因素的是（　）。A．教师指导B．学习材料特性C．媒体D．认知结构5．影响迁移的主要因素有（　）。A．学习情境的相似性B．原有认知结构C．学习的心向与定势D．教学方法6．下列选项中，属于组织策略的是（　）。A．划线B．记笔记C．列提纲D．画关系图7．元认知知识包括（　）。A．对个人作为学习者的认识B．对任务的认识C．对有关学习策略的认识D．对学习策略使用方面的认识E．对教师的认识8．问题的三个基本成分包括（　）。A．起始状态B．中问状态C．目标状态D．存在的限制或障碍E．答案9．创造性问题解决，综合应用各种方法或通过发展新方法、新程序等来解决（　）的问题。A．无结构的B．认知性C．有结构D．无固定答案的问题10．发现问题取决于以下因素（　）。A．智力B．认知过程C．主体活动积极性D．主体的求知欲望E．主体的知识经验 三、填空题(每空1分，共15分)