人类的起源和发展课件3.ppt

在以下关于人类起源和发展的说法中，正确的是 A、现代类人猿，如同其祖先一样，仍过着以树栖为主的热带丛林生活 B、“露西”时代的古人类已经可以制造简单的工具 C、“东非人”时代的古人类已经能够用火，并且产生了语言 D、人类改变环境的能力超过所有的其他生物，环境对人类没有影响 “露西”少女生活在距今约300万年前，她不可能具有的本领是 A、下地生活 B、直立行走 C、使用树枝、石块等工具 D、产生了语言 促使森林古猿向人类进化的最重要的外界因素是 A、生活环境的变化 B、降雨量的加大 C、气温的变化 D、身体结构的变化 人区别于类人猿的特点不包括哪一项 A、人能够制造工具和使用工具 B、人有喜怒哀乐等表情 C、人有语言、有意识 D、人能直立行走，有灵活的双手 最能证明“东非人”时代的古人类比“露西”少女时代的古人类更进化的特征是，“东非人”时代的古人类能 A、站立 B、直立行走 C、制造简单工具 D、使用工具 研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样……这些事实说明（? ）。 A.人是由猿进化来的?? B.人和猿有共同的原始祖先 C.人比猿高等???????? D.现代的猿也能进化成人 下列不是人类直立行走的特征是（　　） A、后肢增长　　　B、骨盆变短变宽 C、产生语言　　　D、脊柱呈S形 下列不属于“东非人”的特征是（　　） A、人工取火　　　 B、直立姿态接近现代人 C、上下肢明显分工　 D、能制造各种石器 C A 在??????????? 地带，古人类学家发现了世界上最多的早期古人类化石。 ? “东非人”时代的古人类，不仅能使用工具，还能??????????? ，提高了工具的效能。 东非大裂谷 制造工具 人类的起源 和发展 现代类人猿和人的相似与不同 森林古猿 地球环境 发生变化 生活在森林 进化 现代类人猿 生活在稀树草原 进化 人类 人类的发展: 露西时代的古人类(使用工具) 东非人时代的古人类(使用创造工具) 用火、大脑发达产生语言，工具复杂 现代人类 5、曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“箕在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”人类同祖,人类应当怎样对待珍稀濒危的现存猿类呢? 曹植把自己比做豆子，把哥哥比做豆茎，釜中的豆子对釜底的豆茎说：“我们本是同一棵根上生长出来的，你为什么急于煎熬我，把我煮烂呢！”这首诗以形象生动的比喻，说明兄弟本来像手足一样生于一体之上，所以不应该互相残杀。那么，人猿同祖，现代类人猿是人类的近亲，也是生物圈中的成员，同样享有在地球上生存、繁衍的权利，我们应当加强保护。应加大对现代类人猿等各种野生 生物的保护措施，如加强宣传的力度，贯彻执行野生动物保护法，建立自然保护区，保护它们生活的森林环境，坚决制止一切破坏它们生存的行为等。 人类发展四阶段的比较 3、在同大自然严酷的斗争中，森林古猿进化成了人类。同样的森林古猿也进化成了类人猿。请问现代类人猿还能进化成人吗？ 不能。现代类人猿已经适应了现在的环境，不能再进化成人类了。 * * 本学期学习内容 7 6 5 4 3 2 1 生物圈 中的人 人体的营养 人体的呼吸 人体内物质的运输 人体内废物的排出 人体生命活动的调节 人类活动对生物圈的影响 人 的 由 来 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 人类是从哪里来的呢？ 神学的创造论 外星人的复制论 生物学的进化论 …… 仔细比较了人类和现代类人猿的相似处之后， 提出： 达 尔 文 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 第一节 人类的起源和发展一、人类的起源 1、人类和现代类人猿的共同的祖先是 森林古猿 讨论：1、类人猿今天分布在哪里？生活方式如何？ 2、类人猿在哪些方面和人有根本的区别？ 3、为什么人类数量增加的同时类人猿的数量却日益减少呢？ 2、现代类人猿与人类的比较（P3） 都靠从森林中获取果实、昆虫等生存； 没有制造工具和改善生存环境的能力； 不能进行语言和文字交流。 这四种现代类人猿的生活方式的共同点？ 亚洲、非洲等地热带森林中 这些现代类人猿的体形有什么共同点？ 前肢粗长，后肢细短，髋骨较窄 运动方式 制造工具的能力 脑发育程度 脑容量 语言文字能力 类人猿 人类 类人猿和人类的区别 名称 项目 臂行 会用自然工具，不会制造工具 小 无 直立行走 制造并使用各种简单和复杂的工具 大 有，并具有很强的逻辑思维能力 人类的数量在急剧增加的原因 人类具有发明和创造各种科学技术的本领，使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生