做友好往来的使者导学案.docVIP

做友好往来在使者 学习目标： 1．知道面对不同的文化，应采取客观平等的态度；懂得尊重、珍惜和保护各个国家、民族的优秀文化；继承中华优秀传统文化，弘扬民族精神。 2．学会用辩证的眼光正确看待外来文化和中国传统文化。 3．尊重自己民族文化的价值，对我们民族的文化产生更强烈的自豪感。 学习重点： 面对不同的文化，开放的胸怀意味着什么 学习难点： 正确对待文化差异的态度和做法。 预习案： 1．我们应该以怎样的胸怀对待不同的文化？为什么？ （1） 的胸怀。其表现： ①面对不同的文化，采取 、 的态度， 因文化不同而导致的 ，善于虚心学习其他文化的 、 。 ②尊重、保护其他国家与民族的 。 （2）原因： ①尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化，体现了一种 、 、崇高的精神。 ② 有了这种胸怀，“地球村”的文化更加 。 2．在文化交流中应该如何正确对待国内国外的文化？ （1）中华文化： ①在走向世界的同时，我们千万不能 ，不能失去自身的 ，而要珍爱自己的 。 ②继承 ，弘扬 ，是我们责无旁贷的历史责任。 （2）外来文化：不能照抄照搬，而要 、 。 3.面对文化差异，中学生应该有怎样的正确态度？ ①应尽量消除?? ?????????，保持?????? ?????的态度；提高对其他文化的 ； ②不采取? ????????心态，多关注他人的??????? ????和看法，避免妄下断言； ③寻找联结双方的???? ??????； ④入乡随俗，尊重当地的????? ?????????； ⑤探索有效的????? ； ⑥在交往时，不卑不亢， 。????????????? 4．如何成为一个友好往来的使者？ 做一名友好往来的使者，我们不仅要以???????????????? ?? ???尊重不同的文化，还要 、弘扬我们的民族文化，?让世界了解飞速?发展的中国?，了解中国 、 的文化 。 我的疑问： 探究案：活动探究一：??小雪和?Mary（见课文P61） 1.如果你是Mary，你会怎么办？ 2.我们能以“好”或“坏”来评价Mary的处理方式吗？为什么？ 3.这个事例说明了什么呢？ 结论：面对不同的文化，应采取 ? ????、??? ?的态度，尊重因文化不同而导致的 。??????? 活动探究二：??身边的外来文化（见课文P63）?? 1.我们身边的外来文化还有哪些？ 2.外来文化对我们的生活有什么影响？ 3.对于外来文化，我们能否照抄照搬？应该怎样做？ ??????? 检测案： 1.在世界日益开放的今天，面对不同的文化，我们应有开放的胸怀。开放的胸怀意味着 （?? ） ?①采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 ②采取拿来主义，学习外国文化 ?③尊重、珍惜和保