山东省2016年高二历史上册寒假作业4.docVIP

新课标2016年高二历史寒假作业4《历史》必修三 一、选择题：本题共12各小题，每小题4分，计48分。 1．教育新闻网曾撰文指出：“新文化运动以来，国民道德水平下降，思想混乱形势严峻……随着经济全球化的浪潮带动文化全球化，我们会不会成为没有精神家园的流浪儿……”。这里作者主要是针砭新文化运动( ) A.引进西方学说 B.批判尊孔复古思潮 C.彻底否定民族文化 D.倡导文学革命 2．1919年，陈独秀在《立宪政治与政党》中指出：“立宪政治在19世纪总算是个顶时髦的名词，在20世纪的人看起来，这种敷衍不彻底的政制，无论在君主国、民主国，都不能够将人民的信仰、集会、言论、出版自由权完全保住，不过做了一班政客先生们争夺政权的武器。”这表明他( ) A．否定中国传统文化 B．倡导民主共和政体 C．反对学习西方文化 D．转变救国探索方略 3．1924年，孙中山指出：“革命以来迭次发生乱事，均因各国援助一派武人，逞其野心所致。故非排除扰乱中国之外国势力，中国之统一和平乃绝不可能。”材料中孙中山关于中国国情的认识对其晚年革命主张的主要影响是( ) A．明确提出反对帝国主义侵略 B．提出反对民族压迫主张 C．提出节制资本主张 D．颁布了中国第一部资产阶级性质的宪法 4．1918年，新文化运动出现了新的发展，这里的“新”，指的是( ) A．改变了对东西方文化的看法 B．系统地介绍了民主与科学的思想 C．开始宣传马克思主义 D．以进化论为指导思想 5．董仲舒再三提醒君主在利益之上还有正义，在力量之上还有良心，在权力之上还有“天”在临鉴。宜传君主政令失误、不尊道德、不行仁义，“天”就会以灾异示警。其实就是在权力已经无限的君主之上再安放一个权力更加无限的“天”。这带来的( ) A.君主专制制度空前加强 B.体现了儒家思想的新发展 C.制约了君主的专制权力 D.形成“天人合一”的哲学观 6．史书载:东坡在玉堂，有幕士善讴。因问:我词比柳词何如?对曰:“柳郎中词，只好比十七八女孩儿，执红牙拍板，唱杨柳岸晓风残月；学士词，须关西大汉，执铁板，唱大江东去”上述材料说明( ) A.宋词流行范围限于学者间 B.宋词创作风格有明显区别 C.苏东坡的词广受社会喜爱 D.柳永的词风逊色于苏东坡 7．两宋时期社会生活丰富多样。书法艺术出现各具情态的苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四大家，他们追求个性而忽略法度，倡导“有意无法”。这一现象的产生是由于( ) A．君主专制强化 B．市民阶层兴起 C．思想控制加强 D．百家争鸣出现 8．梁启超在《国家思想变迁异同论》一文中提出，“国家者，由人民之合意结契约而成立者也，故人民当有无限之权，而政府不可不顺从民意。……其为效也，能确立法治之主格，以保团体之利益。”材料中不能反映的是( ) A．契约立国 B．人民主权 C．以法治国 D．君主立宪 9．“20世纪初一些进步报刊作者的署名：卢骚之徒、卢梭魂、亚卢（亚洲卢梭）、平等阁主人、竞平、人权、民友这则材料反映出20世纪初中国思想文化界 A．卢梭的思想占主导 B．西学东渐，崇洋媚外 C．民主共和思想传播 D．君主立宪思想占主导 从中体西用到托古改制，从三民生义到民主科学，造成近代西学地位不断提高、中学地位逐渐下降的原因主要是A．知识分子的思想渐趋激进B．西学涌入C．中国变化和社会转型D．中国社会半殖民地化程度加深 13. （24分）阅读下列材料，回答问题。 材料一 明清之际一些思想家的思想主张 思想家 主要思想 黄宗羲 （1610——1695年） 认为“君者，天下之大害也”，主张“君臣平等”， 顾炎武 （1613——1682年） 提出“以天下之权寄天下人共治”的主张。 王夫之 （1619——1692年） 揭露历代帝王把天下作为私产的做法，主张“循天下之公共” 材料二 启蒙运动时期法国一些主要思想家的观点 思想家 主要思想 孟德斯鸠 （1689——1755年） 主张把国家权力分为立法、行政、司法三种，分别由议会、君主、法院三家掌握，各自独立，相互牵制，彼此平衡，以维系国家的统一。 伏尔泰 （1694——1778年） 倡导人人平等、信仰自由和民主政治，认为最好的政治形式就是英国式的开明君主政治。 卢梭 （1712——1778年） 认为人民应当推翻暴君，重建符合人民利益的契约，创立民主共和国，国家的最高权力属于人民。 请回答： （1）依据材料一