【高考复习方案】2014高考生物二轮复习作业手册专题限时集训专题六遗传的分子基础.doc

专题限时集训(六)　[专题六　遗传的分子基础](时间40分钟)1．　　　　　　　　　　　　　　　　　　在真核细胞的基因表达过程中，不需要的物质是(　　)核糖核苷酸 B．脱氧核苷酸氨基酸 D．核糖核酸下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验，其中表述合理的是A．孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因，摩尔根用实验证明了基因在染色体上格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验，证明了DNA是转化因子沃森和克里克发现了DNA双螺旋结构，提出了DNA半保留复制方式的假说许多科学家相继研究，将逆转录和RNA复制纳入细胞生物的中心法则范畴人体中具有生长激素基因(　　)表达的蛋白质均需内质网和高尔基体加工均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制均在细胞核内转录和翻译转录的mRNA上不同的密码子可翻译成相同的氨基酸假设一个双链均被标记的噬菌体DNA由1000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部20%。用这个噬菌体侵染只含的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述正确的是(　　)该过程至少需要29 700个鸟嘌呤脱氧核苷酸噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和DNA聚合酶等含与只含的子代噬菌体的比例为1∶49若该DNA发生突变，则其控制的性状即发生改变艾弗里将R型肺炎双球菌培养在含S型细菌DNA的培养基中，得到了S型肺炎双球菌，下列有关叙述中正确的是(　　)型细菌转化成S型细菌，说明这种变异是定向的型细菌转化为S型细菌属于基因重组该实验不能证明肺炎双球菌的遗传物质是DNA将S型细菌的DNA注射到小鼠体内也能产生S型细菌如图3－6－1表示真核细胞中遗传信息的传递过程，下列说法不正确的是(　　) 图3－6－1科学家提出的中心法则包括图中A、B、C所示的遗传信息的传递过程图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是由b到a，所用原料是氨基酸，合成的多条肽链在氨基酸的排列顺过程发生在细胞分裂的间期，B过程需要的原料是游离的四种核糖核苷酸基因突变一般发生在图中的A过程中，它可以为生物进化提供原始材料下列叙述中正确的是 (　　)聚合酶可催化DNA转录为RNA遗传信息只能从DNA传递到RNA 不同生物基因表达的最终场所都在核糖体 上的反密码子是由mRNA转录而来的DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性，即选择性添加正确的核苷酸和移除错配的核苷酸。某些突变的DNA聚合酶(突变酶)比正常DNA聚合酶催化的精确度更高。下列有关叙述正确的是(　　)突变酶中的氨基酸序列没有发生改变突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸突变酶极大地提高了DNA突变酶降低了基因突变频率不利于进化9．图3－6－2为细胞内某生理过程的示意图，图中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸，下列有关该生理过程的说法错误的是(　　) 图3－6－2该生理过程是翻译，所需的原料是氨基酸甲硫氨酸对应的密码子是AUG，丙氨酸对应的密码子是GCT中尿嘧啶和腺嘌呤的和占42%，与③合成有关的DNA分子片段中胞嘧啶占29%该生理过程的产物有可能是抗利尿激素，作用的靶部位是肾小管和集合管如图3－6－3中甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是(　　)　　　　　　 　 甲　　　　　　乙　　　　　　丙图3－6－3图中酶1和酶2表示同一种酶图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生图丙是图甲部分片段的放大图丙中b链可能是构成核糖体的成分噬菌体的遗传物质是单链DNA，感染宿主细胞后，先形成复制型的双链DNA分子(母链为正链，子链为负链)。mRNA。图3－6－4所示为φ174噬菌体的部分基因序列(正链)及其所指导合成蛋白质的部分氨基酸序列(图中数字为氨基酸编号)。下列说法错误的是(　　) 图3－6－4基因重叠增大了遗传信息储存的容量基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成不同的氨基酸序列基因E内部E和基因D均发生基因突变若基因J控制合成蛋白质的相对分子质量为，则基因J突变后形成蛋白质的相对分子质量要小于(双选)下列与RNA有关的叙述正确的是(　　)彻底水解后能生成6种小分子物质合成RNA的过程有DNA聚合酶参与细胞内tRNA的种类多于组成蛋白质的氨基酸种 D．大肠杆菌中rRNA的合成与核仁有关(双选)某科研小组对“噬菌体侵染细菌实验”过程中搅拌时间与放射性强弱关系进行了研究。结果如图3－6－5所示。下列有关分析正确的是(　　) 图3－6－5实验过程中被侵染的细菌基本未发生裂解充分搅拌可使所有的噬菌体与细菌脱离实验结果表明，做“噬菌体侵染细菌实验”的适宜搅拌时间为2 min左右若搅拌6 min以上，则上清液中的放射性会增强(双选)图3－6－6中甲表示以右侧的一条链为模板合成左侧子链的过程，图乙表示生物体遗传信息的传递过程示意图。关于两图的下列描述中，正确的是(　　) 甲 乙图3－6－6图